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    党校“传承红色基因,牢记初心使命”主题教育学习心得体会(完整文档)

    浏览数: 发布时间:2022-09-18 18:25:04

    下面是小编为大家整理的党校“传承红色基因,牢记初心使命”主题教育学习心得体会(完整文档),供大家参考。

    党校“传承红色基因,牢记初心使命”主题教育学习心得体会(完整文档)

    我们得到了一些心得感悟以后,应该马上记录下来,写一篇心得感悟,这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得感悟要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲心得感悟怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

    党校“传承红色基因 牢记初心使命”主题教育学习心得感悟一

    一是依托干部教育资源精心打造专题课,讲好专题课。这次延安学习,他们的专题课给我留下了比较深刻的印象。他们开发专题课都是结合延安特殊的红色资源,材料很详实,研究比较深入,课程比较成熟。另外,有一位教师的讲授方法也给了我们启发。我的一个同学曾经对我说,他到过很多的干部教育培训机构,延安的专题教学给他留下了比较深刻的印象。由此可见:专题教学给学员的印象是比较深刻的,也是学员比较期待的。xx的干部教育资源比较多,如何做好课题研究,开发具有时代特点和地方特色的专题课,确实值得我们思考。比如:杨善洲精神,艾思奇哲学思想,以及生态文明建设应该可以成为xx的特色专题课程开发方向。二是学习延安干部教育的创意。延安的“学习书院”,很有创意,给学员留下了深刻的印象,成为学习习近平新时代中国特色社会主义思想的一个重要研究机构和学习场所。“学习书院”,语义双关“习”即为习近平新时代中国特色社会主义思想,有创意,对学员来说很有吸引力。在这一方面确实值得我们学习借鉴。三是学习现场讲授这种教学形式。这次延安学习,他们的现场讲授比较多,给我们留下了很深的印象,非常有特色。我们在其中学到了不少东西。现场讲授学员更容易进入状态,更容易入脑入心。学员在获得感性认识的基础上再由讲授教师总结、提炼、引导上升为理性的思考。而且这种教学形式学员也比较喜欢。我们也可以尝试开发现场讲授课程,比如,北汉庄杨善洲教育基地就可以采用现场讲授这种形式、效果应该会比较好。四是我们的党史党性教育基地,要突出特色,便于教学这次延安学习,参观了很多的展馆展室,部分展馆展室的总体布局、内容分布都给了我们一些启发,值得学习借鉴。具体说就是要突出特色,始终围绕一个主题,沿着一条主线,利于教学,展板之间要有逻辑联系,讲授的时候怎样衔接过渡都要进行认真的思考,突出它的逻辑联系。

    党校“传承红色基因 牢记初心使命”主题教育学习心得感悟三

    通过这次培训学习弘扬延安精神和梁家河精神,就是要在政治上、思想上和行动上与党中央保持一致,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。践行延安精神和梁家河精神,就是要与深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的十九大、十九届历次全会精神相结合,立足本职工作,以身作则,努力工作,开拓进取,埋头苦干,真正把延安精神和梁家河精神存之于心、践之于行。

    党校“传承红色基因 牢记初心使命”主题教育学习心得感悟四

    通过延安之行,让我更加坚定了学习的重要性。虽说平时自己也在学习,但现在看来学的 不系统,不连续,缺乏整体规划和明确目标。今后,我会进一步树立终生学习理念,多读书,读好书,通过向书本学,向领导同事学,达到理论联系实际,学以致用的效果,不断丰富自己的知识体系,提高自己的综合素质。在工作中,不能仅局限于按部就班的完成,要结合本职工作,积极、主动的思考,善于发现并解决工作中存在的问题。同时,要敢于创新、勇于创新、善于创新,不断改进工作方法,加强时间管理,提高工作效能。延安之行,让我开阔了眼界,丰富了知识,提高了认识,升华了思想,增强了党性,磨练了意志,受到了一次最生动的党性教育,更加坚定了我的信仰。我坚信,在中国共产党的领导下,只要我们坚持和发扬新时代的延安精神,把延安精神落实贯穿于自己工作的始终,将延安精神化作工作的激情和对党的事业更加执著的信念与追求,严格要求自己,认真履职尽责,与时俱进,开拓创新。我将以此次培训为契机,把学到的内容充分运用到今后的工作中,秉承井冈山精神,坚定理想信念,加强廉洁自律,树立奉献理念,提高自身综合素质,成为一名合格的党务工作者。

    党校“传承红色基因 牢记初心使命”主题教育学习心得感悟五

    在实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大征程中,我们要高举一面旗帜,不走歪路和邪路;
    我们要践行一个宗旨,全心全意为人民服务;
    我们要维护一个核心,在政治上思想上行动上保持高度一致。这次延安学习,我受益匪浅,我会把这次的学习当做一次人生的精神洗礼,在以后的工作中,站好岗、履好职,真正做到不忘初心、牢记使命。

     

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