贯彻八五普法规划精神专题网络研修心得8篇

篇一：贯彻八五普法规划精神专题网络研修心得

　　网络普法心得体会800字5篇

　　网络普法心得体会800字（精选篇1）

　　我校教师在学校领导的组织下，通过多种形式开展《义务教育法》、《教师法》等法律法规的学习。通过学习，使我对教师的权利和义务、教师的行为规范、教育教学工作的开展等内涵有了进一步的认识。同时对如何才能强化师德、树立教育新风，有了自己更深刻的体会。下面我就谈一谈我的认识和感受。

　　通过学习，明白了自己的职责所在，也深感肩上的担子的沉重，虽然我是一名普通的教师，却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。于是在学习之余，仅靠自己从教以来点点滴滴找出了工作中的不足和以往教学中留下的遗憾，终于明确：身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。教师只应在乎学生是否学会做人，是否学会求知，在教学中应本着求真、求善、求美，最后才是求知这样一个原则来教书育人，必须把德育放在首位，培养学生正确的人生观和世界观。

　　只有知法，才能守法。通过学习，我更加坚定了自己的学习理念，要想成为新型的教师必须不断学习，从而充实自己，用最新的教育理念武装自己的大脑，用最先进的教育手段，用规范的教育行为给学生传授最新的知识和方法。

　　教师要不断更新充实自己的常识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异

　　地发展着量和质的变化。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断理新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是桶死水，终会走向腐化。

　　通过学习，我深知作为一名教师必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新，充实自己的知识；进一步增强了法律意识，今后在工作中一定要贯彻执行教育法规，做让人民满意的教师。

　　网络普法心得体会800字（精选篇2）

　　通过两年来学科教学渗透法制教育的培训和实践，我越来越感到学科教学渗透法制教育的重要性，现在的学生“天不怕，地不怕”，这与我国法制建设是相违背的，要想建成社会主义的法制国家，为了祖国的未来，我省教育行政主管部门通过“贵州省中小学学科教学渗透法制教育课题研究”，成功探索出通过学校课堂主渠道对学生进行法制教育的有效载体、有效途径和有效形式，探索出一条深入实施素质教育的新路子。

　　一、学科教学渗透法制教育的重大意义：

　　加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校及教师的法定责任;是“法律进学校”的工作重点;是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作;是深入实施素质教育的重要内容;是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。

　　二、实施目标

　　增强学生法制意识，提高学生法律素质，使学生树立民主法制、自由平等、公平正义理念;树立爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识和正确的人生观、价值观、是非观、荣辱观;帮助学生养成遵纪守

　　法的行为习惯，提高学生学法、知法、守法、用法的能力。

　　三、实施主体

　　全省各级教育行政部门、学校和科任教师。其中，教育行政部门是实施管理主体，学校是实施责任主体，学科教师是实施操作主体。

　　四、对教师的要求

　　1、教师要提高思想认识。站在建设社会主义国家。

　　2、教师要增强紧迫感。要全面建成社会主义的小康社会，必须有高度的法制观念。

　　3、教师要形成教学渗透法制教育的习惯。不可“视而不见”。

　　4、要提高自身的法制素养。要想给学生一碗水，自己须一条永流不息的小溪。

　　5、要精心备教。一支粉笔，一本书上课的时代已一去不复返了。

　　6、要主动探索创新。与日俱增，与时俱进。

　　网络普法心得体会800字（精选篇3）

　　青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，上级高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

　　学校将中小学交通消防安全教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。

　　另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。

　　当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是扞卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

　　换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的.课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。

　　遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。

　　网络普法心得体会800字（精选篇4）

　　教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件很重要的事情。尤其是学好《教师法》、《教育法》等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。

　　在这次活动中，我重温了《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《民办教育促进法》等，着重学习了《教师法》。通过学习，进一步提高了自己的法律意识，收益很大。

　　（一）遵守、律和职业道德，为人师表；

　　（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划完成教育教学工作任务；

　　（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

　　（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

　　（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

　　（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

　　教师是“人类灵魂的工程师”，自古就有“教书育人，为人师表”的说法。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。

　　古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

篇二：贯彻八五普法规划精神专题网络研修心得

　　八五普法学习心得体会集锦三篇

　　八五普法学习心得体会集锦三篇没有崇高信仰的人就如同一潭死水，永远荡不起壮阔的波澜。

　　八五普法学习心得体会1在我校普法教育过程中，我校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以科学的发展观为指导，紧紧围绕依法治国的基本方略和教育局以及我校的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的能力。在学法用法的过程中，主要有以下几点体会:

　　一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法.用好法的前提.自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到:

　　第一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。

　　第二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，其中有80%以上是由政府执行的，特别中央提出以人为本，提倡素质教育的今天，作为教师要掌握学生的成长规

　　律，进行科学的管理是时代的要求。

　　第三是自身建设有要求。教师，特别是班主任老师是班级的组织者、管理者和决策者，也是学校建设的骨干力量，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到班级的管理水平和班风的形成，对学生的成长进步有益，对教师的素质提高同样有很大的帮助。

　　第四是学生家长有愿望。通过多年来法制教育，广大学生家长既要求学校依法治校，同时也要求教师合理管理好班级和学生。教师学习法律不是可学不可学，而是非学不可，势在必行，必须摆上重要的议事日程，作为一件大事来抓。

　　二、坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要基础。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，我校坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高。学法要突出重点。法学基础理论，以及教师法，教育法等有关内容。通过学习，进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系，正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系，依法治国与以德治国的关系，明确了依法治校，科学管理班级的重要意义！

　　三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键.学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在学法用法过程中，我校坚持学用结合、学以致用，努力做到“研

　　究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法”。在用法方面，体会是要做到“三个坚持”:

　　第一是坚持依法进行决策。把遵守法律贯穿于班级管理的全过程，通过管理法制化，实现了决策的科学化、规范化。充分调动了学生学习的积极性和遵纪守法的自觉性，确保了班级管理的持续性和连续性。

　　第二是坚持依法推动工作。教师言行举止是无声的命令，身教远重于言教，要求学生做到的教师首先做到，为搞好班级的管理，推动全面工作起到了明显的推动作用。

　　第三是坚持依法解决问题。班里的学生出问题是正常的事情.不出问题才不正常。每当这时候，严格按照学校的管理制度进行教育，使孩子们知道什么是对的，什么错的，什么能做，什么不能做，做到防微杜渐，确保了各类安全事故的发生。

　　八五普法学习心得体会2作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。通过学习，我更新了对法律的认识，法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和，它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。同时我也清楚的了解到自己的法律地位，认识到作为一名教师所应尽的责任和义务，《八五普法》让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有

　　自己的权利。教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。面对知识更新周期日益缩短的时代，必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。要不断用法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

　　虽然在过去的学法守法过程中，我做出了一定的努力，取得了一些成绩，但是历史的车轮滚滚向前，时代在不断前进，法律也在不断更新或出台。在今后的工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素质。

　　八五普法学习心得体会3今天，有幸参加本次普法报告会，我感到非常荣幸。市司法局普法办何主任的报告深入浅出，为我们上了一堂生动的素质教育法制课，加深了我们对法制安全知识的了解。让我们再一次以热烈的掌声向市司法局的领导表示衷心的感谢！

　　依法治国，是党领导人民、治理国家的基本方略。中小

　　学生是国家的未来和希望，中小学普法状况，在很大程度上决定了我国法制建设的整体进程。正因为如此，多年以来，市委、市政府把推进依法治校列为学校管理的核心工作之一，做了大量工作，取得了较大成绩。要全面实现依法治校，前提之一就是要提高教师和学生的法律意识，深入开展学校普法教育，弘扬学生法治精神，具有非常重要的现实意义。从大的方面说，是提高民族素质，保证国家长治久安的百年大计；从小的方面说，是维护校园安全、保证教师学生的合法权益，增进学生身心健康，促进学生健康成长的重要途径。

　　所以，今天这个报告会非常必要，非常及时。中学举办法制教育报告会的做法值得在全市教育系统提倡。会后，希望全体同学认真学习、回顾司法局领导的报告，进一步掌握法律法规，深刻领会其中的意义、内涵和实质，增强法律意识，做到学法、知法、懂法、守法，以便在日常学习生活中拿起法律武器，维护自身的合法权益，在和谐安全的环境中快乐生活、快乐学习、快乐成长。同时，在社会生活和家庭生活中，要积极宣传法律知识，做知法、懂法、守法的传播者。

　　希望各位老师，以本次报告会为契机，进一步学习掌握法律知识，模范遵守法律法规，为同学们做表率。学校领导班子也要以本次报告会为契机，进一步提高认识，明确学校普法工作的重要性和紧迫性，完善法制安全管理机制，以科学发展观为统领，从构建和谐社会的高度，抓紧抓好依法治

　　校工作，营建和谐、稳定、安全的教学环境，办好人民满意的教育。

　　最后，我代表市教体局，向支持教育工作的司法局、关工委的领导，致以诚挚的谢意！

篇三：贯彻八五普法规划精神专题网络研修心得

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　　八五普法工作心得体会

　　八五普法工作心得体会

　　今年是实施“xx”普法依法治理的第xx年，xx年来在市委、市政府和依法治市领导小组领导下，我局依据全市普法工作安排，结合民政工作实际，以提高各级领导和全体民政干部职工的法律素质及依法行政，依法管理，依法决策意识和能力为目标，全面加强和提升民政系统学法、用法，依法行政水平，努力实现由注重依靠行政手段向注重运用法律手段管理转变，实现由提高民政工法律意识向提高法律素质的转变，以此促进我市民政事业的全面发展。我局曾被民政部授予全国民政法制宣传教育工作先进集体。

　　依据市依法治市工作领导小组《关于搞好“八五”普法依法治市工作总结验收的通知》(宝治市[xx]1号)精神，我局积极行动，召开专题会议对这项工作进行了研究部署，确定由办公室牵头、有关科室配合做好这项工作，抓好具体组织实施，成立了市民政局“八五”普法依法治第

　　页市工作总结验收领导小组，出台了具体工作方案，确保总结验收工作顺利进行。

　　现将自查情况总结如下：

　　一、加强组织领导，狠抓规划落实，确保依法治市和普法宣传教育顺利开展

　　1、建立组织机构。

　　xx年在“八五”普法开局之年，我局成立了“八五”普法依法治市工作领导小组，由局长任组长，副局长任副组长、各科室主要负责人任成员。依据机构分设及局领导调动情况及时调整领导小组;在领导小组下设办公室，负责组织实施全系统依法治市及普法工作，各业务科室积极主动配合这一工作。同时，各局属单位按要求全部成立了相应的机构，明确了分管领导和办事人员。

　　2、制定规划安排。

　　科学合理规划是保证普法工作顺利开展的重要前提。xx年，我局

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　　在仔细贯彻落实《x市“八五”普法依法治市规划》和各年度政府法制工作要点的基础上，结合我局实际制定了民政系统“第四个五年(xx-xx年)普法依法治市规划”，明确了“八五”普法的指导思想、总体目标、主要任务、工作要求、步骤方法、组织领导、保障措施等内容，将“八五”普法分为三个阶段实施，即宣传启动阶段(xx年度)、组织实施阶段(xx-xx年、检查验收阶段(xx年)，对阶段性工作重点进行了量化。并依据新情况、新形式对工作规划进行调整或补充，使这项工作真正做到年初有部署、年中有检查、年终有总结。

　　3、加大经费投入。

　　为确保普法及依法治市宣传效果，我局加大了对这一工作的经费投入，满足《“八五”普法教材》等各类普法宣传材料的征订、请专家进行培训、组织干部进行多形式的学习、开展多途径的宣传等方面支出的需要，有力的推动了普法和依法治市工作，保证了工作的质量和效果。

　　二、强化法制宣传教育，营造良好的学法用法气氛

　　经过几年的依法治市及普法宣传，进一步促进了我局系统法制教育和法制实践的结合，加快推动了依法行政的进程。我们深刻体会到，通过“八五”普法宣传教育。一是民政干部法律意识不断增强。二是依法管理力度不断加大。三是依法行政水平不断提高。对做好新时期的民政工作起到了有力地促进和保障作用。

　　在市委、市政府和上级业务主管部门和法律部门的大力支持和帮助下，在全系统干部职工的共同努力下，纵观我局几年来开展“八五”普法依法治市工作，我们虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但离上级的要求和其他部门相比，还存在一些缺乏之处：主要是少数干部对依法治市和普法工作重要性认识不够，工作效率和服务质量也存在不尽人意的问题。这些都有待于在今后的工作中加以改良和克服。

篇四：贯彻八五普法规划精神专题网络研修心得

　　八五普法心得体会12篇

　　八五普法心得体会12篇

　　八五普法心得体会篇1为了增强学生的法制意识，让学生了解法律知识。在“12·4”全国法制宣传日到来之际，**小学开展了一系列的法制宣传活动。现就活动开展情况作如下总结：

　　一、以班级为单位组织《我是知法小公民》的演讲活动

　　二、开展法制知识竞赛

　　要求各班级以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等为重点，开展一次符合自己班级的法制知识竞赛。

　　三、办一期宪法知识黑板报

　　要求各班办一期宪法知识黑板报，让学生全体参与，通过网络等各种途径，收集宪法知识资料。让学生在参与黑板报设计的过程中，学习宪法的基本原则和精神。

　　四、开展“小手拉大手法律进万家”活动

　　学校将通过印发《致家长的一封信》、“家校通”发送法制短信、LED宣传屏幕等途径，让学生带法回家，与家长共同学法，实现学校普法、家庭普法共同发展。

　　五、开展“法与我同行”法制讲座

　　12月1日，张校长作了题为《知法、学法，做守法的好学生》的讲座，把做

　　守法小公民的种子种在学生们幼小的心田里。

　　六、开展讲法制故事活动

　　通过以上活动，让法制意识深入每个学生的心中，增强学生自觉守法的意识。

　　八五普法心得体会篇2通过认真学习“七五普法”，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。要严格按照要求，做到:

　　一是要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的`实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。

　　二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了七个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。

　　三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面；另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。在“七五”普法即将开始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在“七五”普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。

　　八五普法心得体会篇3今天，实中举行了法制教育报告会.那些犯罪人员有的是交友不慎，有的是父母溺爱，有的是家庭贫困，一切种种原因，使他们从一般违法走上了违法犯罪道路。在社会上的危害，使青少年受影响，遭受诱惑，走上深渊。有的是不良交往，使他们结伙斗殴，偷窃抢劫。从这里看出，我们周围的环境并不是太好，一些人中也有好友也有坏友，这就要求我们在生活、学习和工作中保持一种清醒头脑，择其善者而从之，其不善者而改之，使自己在社会生活交往中不断完善；好朋友又是我们一生的财富，有利于我们的学习与生活，这要求我们在生活中要学会交往，交益友，择好友；近朱者赤，近墨者黑，交坏友，对我们多么无益。

　　这就要求我们提高识别和理解能力，拥有一双火眼金睛识天下，使我们不会被华丽的外表所迷惑。同时注意良好习惯的培养，不要以自我为中心，这样一旦形成孤傲性格对自己危害甚大。我们要努力学习法律意识，掌握法律法规，明辨是非善恶美丑，提高自我保护能力，坚定守法，坚决抵制诱惑，以免涉入非法行列。此外，我们要认真履行公民之义务，遵纪守法，同时要勇于同不法行为作斗争。

　　人生的关键，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作为学生，我们首先要做的就是努力学习，再创佳绩，精心规划好我们的人生！

　　从今天起，就让我们来靠近宽容，创建和谐社会吧！

　　八五普法心得体会篇4作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。本人根据学校安排认真学习了普法知识，并撰写了5000字左右的学习笔记，对有关法律法规有了一定的了解。通过学习，我更新了对法律的熟悉，法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强迫力保证实施的行为规范的总和，它既需要完备的有中国特点的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监视体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐渐进步。同时我也清楚的了解到自己的法律地位，熟悉到作为一位教师所应尽的责任和义务，普法的学习让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。

　　在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，讥讽，要挟、非难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对后进生，不拔苗助长，不讽刺讥讽，要耐心教育。尊重每个学生的特点，因材施教。面对知识更新周期日益缩短的时代，必须完全改变过去那种把老师知识的蕴藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈腐观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。要不断用法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生正当权益，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

　　总之，在过去的学法过程中，我做出了一定的努力，取得了一些成绩，但是历史的车轮滚滚向前，时代在不断前进，法律也在不断更新或出台。在今后的工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素质。

　　八五普法心得体会篇5作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。通过学习，我更新了对法律的认识，法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和，它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。同时我也清楚的了解到自己的法律地位，认识到作为一名教师所应尽的责任和义务，《八五普法》让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。面对知识更新周期日益缩短的时代，必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。要不断用法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

　　虽然在过去的学法守法过程中，我做出了一定的努力，取得了一些成绩，但是历史的车轮滚滚向前，时代在不断前进，法律也在不断更新或出台。在今后的工作中，我将更加努力地学习，坚持学以致用，不断提升自己的法律素质。

　　八五普法心得体会篇6通过学习，我深刻体会到普法工作是一项艰巨、复杂和长期的系统工程，需要大家的共同，别需要各级党员干部的积极参与，充分领会和全面把握有关精神、决策和法治的基本理论问题。在今后的工作中，如何深入开展法制宣传教育，结

　　合单位的实际工作情况，我认为搞好“七五普法”宣传教育应在以下几个方面下功夫。

　　一、思想重视，宣传到位

　　法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工程，是推进社会主义法治化国家建设进程的重要保证，社会进步、科技发展都离不开良好的法治环境作保障。在日常工作中，对法治的要求也越来越高。只有广大职工都知法、守法、依法办事，并善于运用法律维护单位的合法权益，依法经营才有广泛、坚实的社会基础。因此，作为基层党政领导，要在思想上高度重视，从建设社会主义法治国家的高度来认识普法工作的极端重要性，增强责任感、使命感和紧迫感。把普法工作真正列入到经济发展的总体目标中去实现各部门齐抓共管、通力合作，形成“党委领导、部门实施、全体参与”的工作格局。

　　同时加强宣传教育，通过形式多样的宣传手段，充实普法内容，提高普法教育的针对性和时效性。通过“黑板报”、集中学习上级有关普法依法治理工作的文件精神等，与本单位的工作紧密结合，采取“寓教于乐”的方式，通过喜闻乐见的方式开展法制宣传教育，营造法制氛围，提高宣传效果，并能指导工作出实效。

　　二、完善制度，注重考核

　　众所周知，法制宣传教育存在着“软指标”的问题，其间有认识上不足的原因，更重要的是缺少规范的、过硬的制度作保证。特别是广大党员干部的法制观念不强，观念上的不重视，使得普法工作往往成了“走过场”的形式主义。因此，在“七五”普法中，实现普法教育与党的路线方针政策教育、科学文化知识教育和思想道德教育相通，把各级领导干部的学法制度作为一项重要工作突出出来。建立有效的普法教育考评机制，通过定期和不定期的法律知识考核，扎实法律知

　　识基本功，并实行与绩效挂钩的操作方法。在此基础上，在单位内部建立健全相关部位人员法律知识培训和考试考核制度，大力提倡和推行法律知识任职资格制。

　　三、结合实际，学以致用

　　在普法工作中，要做到以人为本，根据单位的实际工作需要和广大职工的需求，普法教育要做到有的放矢、对症下药、分类施教。根据职工的不同文化水平，加强普法工作的针对性。要集中搞普法培训班，全面学习各种法律、法规和规章，从《行政法》、《行政诉讼法》、《刑法》等，以提高其依法行政的积极性和自觉性，从源头上预防和堵住普法教育在实施者层面上的漏洞。要继续开展各种法律知识竞赛等活动，利用大家关心的热点、难点和身边随时可能发生的问题进行法律分析、推广，提高广大群众依法维权的意识。

　　八五普法心得体会篇八五普法心得体会篇上一周，我们学校利用下午第一节课时间，给我们讲了一堂法制报告会。通过这次开会，我的感触很多。

　　可以说，我们每一个人在生活中都会与同学、朋友，以及社会上的人发生一些矛盾，也许都是一些小事。既然是一些小事，那我想我们应该能够和平能够处理，不需要动用武器，这样会毁了大家。在我的生活中出现过这样的事：一天，一个小组在班里值日，最后只剩下两个人还没有值完。一个男生只是在外面刚刚涮完墩布回来，不小心把水溅到了另一个男生的身上。那个男生随口就说了一句：“喂，你没长眼睛啊，往哪甩呢！”拿着墩布的男生还比较有诚意地说：“对不起，真是不好意思，我一定注意。”可另一个男生却得理不让人，“你一声对不起就完了，这衣服怎么办。”那个男生见情势不对，有点怒火了，这下，两个人便吵了起来，还动用上了扫把。被水溅到衣服的男生用扫把的后面把另一个男生

　　的眼睛给弄伤了。仅仅一滴水的事，就引发出这么大的事，太不值了。

　　接下来，又通过学生们演的一个“抢钱事件”又揭示了如今社会的黑暗。三个男生管一个男生要钱，不给钱就得挨揍，这简直是天理何在呀！

　　我认为，一个人如果没钱，他不是最穷的；但如果他连一点宽容都没有的话，那就是真的穷了。

　　说到尊重，也与宽容紧紧相连。如果你想得到别人的尊重，就应该做到自己该做的事，就应该学会去宽容别人，善待自己。这样才有资格接受别人的尊重，才有资格提“人。”

　　如果你可以做到宽容一小步，那么社会就会少一份伤害，警察叔叔就会多一些功夫去做别的事。

　　八五普法心得体会篇今天，实中举行了法制教育报告会.那些犯罪人员有的是交友不慎，有的是父母溺爱，有的是家庭贫困，一切种种原因，使他们从一般违法走上了违法犯罪道路。在社会上的危害，使青少年受影响，遭受诱惑，走上深渊。有的是不良交往，使他们结伙斗殴，偷窃抢劫。从这里看出，我们周围的环境并不是太好，一些人中也有好友也有坏友，这就要求我们在生活、学习和工作中保持一种清醒头脑，择其善者而从之，其不善者而改之，使自己在社会生活交往中不断完善；好朋友又是我们一生的财富，有利于我们的学习与生活，这要求我们在生活中要学会交往，交益友，择好友；近朱者赤，近墨者黑，交坏友，对我们多么无益。

　　这就要求我们提高识别和理解能力，拥有一双火眼金睛识天下，使我们不会被华丽的外表所迷惑。同时注意良好习惯的培养，不要以自我为中心，这样一旦形成孤傲性格对自己危害甚大。我们要努力学习法律意识，掌握法律法规，明辨是非善恶美丑，提高自我保护能力，坚定守法，坚决抵制诱惑，以免涉入非法行

　　列。此外，我们要认真履行公民之义务，遵纪守法，同时要勇于同不法行为作斗争。

　　人生的关键，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作为学生，我们首先要做的就是努力学习，再创佳绩，精心规划好我们的人生！

　　从今天起，就让我们来靠近宽容，创建和谐社会吧！

　　八五普法心得体会篇1在我校普法教育过程中，我校始终坚持以*****和“****”重要思想为指针，以科学的发展观为指导，紧紧围绕依法治国的基本方略和教育局以及我校的中心工作，坚持学法用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的能力。在学法用法的过程中，主要有以下几点体会:

　　一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法.用好法的前提.自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到:

　　第一是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，并写进了宪法，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。

　　第二是素质教育的需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，其中有**%以上是由政府执行的，特别中央提出以人为本，提倡素质教育的今天，作为教师要掌握学生的成长规律，进行科学的管理是时代的要求。

　　第三是自身建设有要求。教师，特别是班主任老师是班级的组织者、管理者

　　和决策者，也是学校建设的骨干力量，学法用法这个头带得好不好，自身法制观念强不强，严格执法做不做得到，直接影响到班级的管理水平和班风的形成，对学生的成长进步有益，对教师的素质提高同样有很大的帮助。

　　第四是学生家长有愿望。通过多年来法制教育，广大学生家长既要求学校依法治校，同时也要求教师合理管理好班级和学生。教师学习法律不是可学不可学，而是非学不可，势在必行，必须摆上重要的议事日程，作为一件大事来抓。

　　二、坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要基础。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，我校坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高。学法要突出重点。法学基础理论，以及教师法，教育法等有关内容。通过学习，进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系，正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系，依法治国与以德治国的关系，明确了依法治校，科学管理班级的重要意义！

　　三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键.学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在学法用法过程中，我校坚持学用结合、学以致用，努力做到“研究问题先学法，制定决策遵循法，解决问题依照法，言论行动符合法”。在用法方面，体会是要做到“三个坚持”:

　　第一是坚持依法进行决策。把遵守法律贯穿于班级管理的全过程，通过管理法制化，实现了决策的科学化、规范化。充分调动了学生学习的积极性和遵纪守法的自觉性，确保了班级管理的持续性和连续性。

　　第二是坚持依法推动工作。教师言行举止是无声的命令，身教远重于言教，要求学生做到的教师首先做到，为搞好班级的管理，推动全面工作起到了明显的推动作用。

　　第三是坚持依法解决问题。班里的学生出问题是正常的事情.不出问题才不正常。每当这时候，严格按照学校的管理制度进行教育，使孩子们知道什么是对的，什么错的，什么能做，什么不能做，做到防微杜渐，确保了各类安全事故的发生。

　　八五普法心得体会篇11今天，有幸参加本次普法报告会，我感到非常荣幸。市司法局普法办何主任的报告深入浅出，为我们上了一堂生动的素质教育法制课，加深了我们对法制安全知识的了解。让我们再一次以热烈的掌声向市司法局的领导表示衷心的感谢！

　　依法治国，是党领导人民、治理国家的基本方略。中小学生是国家的未来和希望，中小学普法状况，在很大程度上决定了我国法制建设的整体进程。正因为如此，多年以来，市委、市政府把推进依法治校列为学校管理的核心工作之一，做了大量工作，取得了较大成绩。要全面实现依法治校，前提之一就是要提高教师和学生的法律意识，深入开展学校普法教育，弘扬学生法治精神，具有非常重要的现实意义。从大的方面说，是提高民族素质，保证国家长治久安的百年大计；从小的方面说，是维护校园安全、保证教师学生的合法权益，增进学生身心健康，促进学生健康成长的重要途径。

　　所以，今天这个报告会非常必要，非常及时。中学举办法制教育报告会的做法值得在全市教育系统提倡。会后，希望全体同学认真学习、回顾司法局领导的报告，进一步掌握法律法规，深刻领会其中的意义、内涵和实质，增强法律意识，做到学法、知法、懂法、守法，以便在日常学习生活中拿起法律武器，维护自身的合法权益，在和谐安全的环境中快乐生活、快乐学习、快乐成长。同时，在社会生活和家庭生活中，要积极宣传法律知识，做知法、懂法、守法的传播者。

　　希望各位老师，以本次报告会为契机，进一步学习掌握法律知识，模范遵守法律法规，为同学们做表率。学校领导班子也要以本次报告会为契机，进一步提

　　高认识，明确学校普法工作的重要性和紧迫性，完善法制安全管理机制，以科学发展观为统领，从构建和谐社会的高度，抓紧抓好依法治校工作，营建和谐、稳定、安全的教学环境，办好人民满意的教育。

　　最后，我代表市教体局，向支持教育工作的司法局、关工委的领导，致以诚挚的谢意！

　　八五普法心得体会篇12

篇五：贯彻八五普法规划精神专题网络研修心得

　　银行八五普法心得体会总结七五普法的心得体会200字(四篇)描写银行八五普法心得体会总结一

　　借款人：

　　贷款人：

　　借款人因出口生产需要，向贷款人申请流淌资金外汇贷款，经贷款人审查同意发放。双方为了保证贷款的顺当实施，并维护各自的经济权益，特签订本合同如下：

　　一、贷款金额：____万美元，包括应付利息____万美元。

　　二、贷款期限：____年，自第一笔用汇之日起至还清全部贷款本息止。

　　三、贷款利率及计收方法：1.按贷款人总行制定的流淌资金外汇贷款利率执行，贷款期内利率固定为借款人第一笔用汇之日总行公布的流淌资金贷款利率水平。或2.按贷款人自营统筹资金贷款利率执行，贷款利息每____计收一次，结息日____(从存款账户中扣收要写明)。

　　四、贷款用途：本贷款本金局部限于支付____费用，必需专款专用，未经贷款人同意，不得挪作他用。应付利息局部限用于偿付本贷款到期利息，不得挪作其他支付。

　　五、贷款使用：本合同签订之日起三个月内，借款人应提出订货卡片。提出订货卡片之日起五个月内应对外签订贸易合同。贸易合同付本需送交

　　贷款人，以便对外开证、付汇。如遇特别状况需延期定货的，应事先经贷款人同意。借款人未按上述要求提出订货卡片和签订贸易合同的，贷款人有权撤销贷款。

　　六、用款规划：依据支付进度，本项贷款提款规划为：

　　____月____万美元;____月____万美元;____月____万美元;

　　贷款人允许借款人按实际状况调整用款规划。提款期到期，未提用贷款，如借贷双方无其他商定，借款人不得再连续支用贷款。

　　七、贷款归还：借款人以新增出口创汇和人民币销售收入或其他资金归还贷款，借款人保证在本合同规定的贷款期限内按以下规划归还贷款：

　　____月____万美元;____月____万美元;

　　如贷款工程提前实现经济效益，借款人应提前归还贷款;如月度还款规划不能实现，借款人应事先提出调整还款规划，并经贷款人同意，否则贷款人将按贷款违约处理;如借款人不能按期还款，最迟在贷款到期前十五天应向贷款人提出书面展期申请，届时贷款人可按有关规定作出处理意见。逾期或贷款人不同意展期的贷款，自过期之日起，加收20%～50%的罚息。

　　为有利于还款，借款人应在贷款人处开立还款预备金账户，将用于还

　　款的人民币资金先予存入，待处汇额度落实后再结汇归还贷款。

　　八、还款担保：本合同项下的贷款本息由____作为借款人的担保人，并由担保人向贷款人出具担保函，作为本合同不行分割的组成局部。一旦借款人不能按期归还贷款本息，经贷款人发出书面通知，由担保单位担当还本付息责任。本贷款项下有关进出口结算业务，应通过中国银行进出口业务部叙做。

　　九、违约和违约处理：

　　(一)以下状况均属借款人违约：1.借款人未能按合同规划用款和还本付息。2.未经贷款人同意转变贷款用途或挪作他用。3.未经贷款人同意借款人私用转卖用贷款购置的物品。4.借款人违反本合同其他条款事项。

　　(二)依据违约状况，贷款人有权实行以下措施：1.注销借款人未使用的贷款。2.对违约局部贷款加收最高为50%的罚息。3.冻结借款人在贷款人处的存款，并追回贷款。4.向贷款担保人追索贷款。5.借款人和担保人未能履行合同还款责任时，贷款人有权从借款人和担保人在各金融单位存款账户中主动扣收还贷款项。6.实行其他必要手段直至依法索偿应付未付贷款本息及费用。

　　十、合同生效：本合同经双方签字盖章后生效。本合同共四份，双方各执两份。本合同若有其他未尽事宜，双方进一步商定补充条款。

　　借款人(盖章)贷款人(盖章)

　　企业负责人银行负责人

　　财务负责人经办人员

　　签约日期：

　　借款方：____(以下简称乙方)

　　地址：____

　　电话：____

　　依据国务院颁发的《

　　合同条例》以及文批准立项，甲乙双方就以下人民币固定资产贷款事宜协商全都，特订立本合同，供双方信守。

　　第一条贷款金额：经乙方申请，甲方同意按以下条款向乙方发放固定资产贷款$____万元(大写人民币____万元)。

　　其次条贷款用途：本合同项下的贷款仅限用于____，专款专用，不得挪用。

　　第三条贷款期限：自甲方第一笔拨款之日起至乙方全部还清本息之日止，共计__个月(__年)。

　　第四条贷款利率：本贷款利率为月息____‰。在本合同有效期间，如遇中国人民银行调整利率或变更计息方法，自其公布或生效之日起，本贷款上述利率或计息方法亦作相应调整，并以甲方通知为准。

　　第五条贷款的拨付和作用：甲方在本合同规定的用途和金额内，根据乙方供应的、经借贷双方协商同意的用款规划，逐笔核贷，供应资金。乙方须于每次用款日前__天以电报(加注双方确定的编码)或信函(信托放款

　　支付凭条)方式通知甲方用款的详细日期、金额。甲方接到上述通知后，即按要求用款日期、金额将款项以电汇方式划拨至乙方____在____行开立的人民币第____号账户内。乙方须在发出上述用款通知的同时马上签字、盖章的贷款借据寄甲方。

　　①乙方须按用款规划用款。②如延迟用款，除须于该次规划用款日前一个月书面通知甲方外，乙方将对延迟用款金额局部自延迟之日起，按实际延迟天数，收取本贷款利率之50%的担当费。如延迟天数超过__天，甲方有权终止贷款，并保存马上对已贷款局部本息的追索权。③如提前用款，乙方须于该次提前用款日前二个月书面通知甲方，经甲方同意后生效，否则甲方因资金不便、不能适时供给资金之责任，由乙方自负。如因国家规划或政策变化等因素使甲方不能按原用款规划供给资金，甲方不担当违约责任。

　　第六条计、付利息：本贷款起息日为甲方第一笔拨款日，利息按实际用款天数，以360天为一年计算，乙方每季度向甲方付息一次。计算与付息日为每季度/半年最终一个月的二十日。如该日恰逢非银行营业日，则顺延至下一个营业日。

　　第七条贷款治理：乙方须按时向甲方供应每月、季、半年及年度财务报表，并每半年向甲方供应本贷款使用和效益状况报告。甲方有权在其认为必要的时候检查本贷款的使用状况以及乙方的生产经营活动和财务状况，乙方有义务向甲方供应一切必要的资料，并赐予帮助和供应便利。乙

　　方如发生任何影响本贷款按期还本付息的固定资产或其他债务之增加，须事先经甲方同意。

　　第八条贷款归还：乙方必需在本合同规定的贷款期限内，按还款规划归还贷款，不得逾期。如提前还款，须于该次还款期日前__天书面通知甲方，经甲方同意方可提前还款。每次提前还款不得少于人民币____万元。本贷款非经甲方特殊许可，不得展期。本贷款项下的应还本金、利息(包括罚息)、担当费，均由乙方以电汇方式汇至甲方在中国银行总行营业部开立的人民币第____号账户内。

　　第九条还款担保：本贷款本息的归还由经甲方认可的、有实际担保力量的作为乙方的担保人，担保人按甲方的条件和格式向甲方出具不行撤销的担保书。一旦乙方不能按本合同(包括还款规划书)的规定按期归还贷款本息(包括罚息、担当费)，上述担保人保证按担保书在接到甲方书面通知后十天内，无条件代为归还乙方所欠的应还本息(包括罚息担当费)。

　　第十条违约责任：

　　一、如乙方不按本合同规定的用途用款，甲方有权停顿贷款，局部或全部收回已发放的贷款，并对其挪用金额局部自挪用之日起，在本合同利率根底上加收100%的罚息;

　　二、如乙方不按本合同(包括用款规划书)的规定按期归还贷款本息，甲方有权对逾期归还金额局部，自逾期之日起，在本合同利率根底上加收30%的罚息。

　　三、在发生以下状况之一时，甲方有权停顿发放贷款，并马上或限期提前收回已发放的贷款：

　　(一)乙方向甲方供应的状况、报表、资料不真实或拒绝甲方对本贷款的上述合理治理或检查;(二)乙方与第三者发生诉讼，经法院判决败诉，从而影响了其还款力量;(三)乙方的资产总额缺乏以抵偿其负债总额;(四)乙方的担保人违反或失去担保书中的条件;(五)乙方或其担保人在本合同履行期内濒临破产。

　　四、穿插违约条款：凡乙方对除本贷款之外的其他债务有违约行为，或其它债务已经(或可以)加速到期，或乙方经司法程序宣告破产或乙方成认无力清偿已到期债务，或将其财产让与给其他债权人，则均被视为对本合同同时违约，本贷款亦须同时(以同等比例)加速到期受偿或同时(以同等比例)安排乙方的让与及清偿财产。

　　第十一条乙方须对本贷款项下购置的固定资产，在贷款期内办理以甲方为受益人的财产保险，直至乙方全部还清本息。保险单亦由甲方保管。

　　第十二条甲方将托付____代其治理本合同项下贷款的使用和归还以及办理与本合同有关的贷方所授权或托付的其它事项。

　　第十三条合同变更：甲、乙任何一方如要求变更本合同或其中条款，须事先以书面形式通知对方。在双方达成新协议前，本合同仍旧有效。

　　第十四条本合同不因乙方或其担保人的关停并转、清盘、破产、人事变动及其它债务而影响其对本贷款本息的上述归还和本合同项下其他义务的履行。

　　第十五条本合同未尽事宜，甲、乙双方将通过友好协商予以解决。甲乙双方如就本合同项下有关事宜发生争吵，友好协商不能解决时，根据我国有关法律，诉之法院。

　　第十六条本合同所附“贷款借据”、用款规划书和担保书等文件均作为本合同不行分割的组成局部，与本合同具有同等法律效力。

　　第十七条本合同正本一式二份，经甲乙双方共同签字盖章后生效，甲乙双方各执一份，具有同等效力。

　　甲方乙方19年月日

　　不行撤销担保书

　　致中国银行信托询问公司：

　　依据贵公司与(以下简称借款人)于年月日签订的中托字第

　　号贷款合同书的规定。我应借款人的要求开立以贵公司为受益人的不行撤销的担保书，向贵公司担保以下各项：

　　一、借款人不能根据合同规定的还款期限和金额归还贷款时，本担保人将全部担当一切经济损失。担保的金额为(货币)及其相应的利息和有关费用。

　　二、当收到贵公司的书面通知，说明借款人无力履行其还款责任时，本担保人保证在三日之内马上无条件地归还借款方所欠贵公司借款本息及其有关费用、税款及因延误还款而发生的一切费用。

　　三、如本担保人在收到贵公司书面通知的三日内不能履行上述担保责任时，贵公司有权从担保人在银行开立的任何账户中扣款(开户行为中国银行帐号和工商银行分理处)。

　　四、本担保书是一种连续担保和赔偿的保证，不受借款方上级单位任何指令和借款方与任何单位签订的任何协议、文件影响，也不因借款方是否破产、无力清偿借款、丢失企业资格、更改组织章程等各种变化而有任何转变。

　　五、本担保人是经上级主管部门批准成立、工商行政治理部门发给营业执照的法人或有权供应此类担保的政府部门，并有足够归还借款的财产作保证，保证履行本担保书规定的义务。

　　六、本担保人确认担保人供应此项担保没有违犯国家有关法律、规定、政策和其上级主管部门的有关规定，今后也不会受上述法律、规定、政策变化的影响。

　　保证人：(公章)保证人地址：

　　保证人开户银行及帐号：年月日

　　描写银行八五普法心得体会总结二

　　敬重的领导：

　　您好！

　　感谢您在百忙之中抽时间阅读这封求职信。我是xxx，xx级xx学的一名学生。怀着对贵公司的敬重与憧憬，我真挚地写了这封自荐信，向呈上我的个人资料。

　　首先，我应聘的是贵行的综合柜员一职，由于之前在银行实习过一段时间，对银行营业部的工作有必需的了解，一个合格的银行工作人员不仅仅在办理业务时要仔细认真，更要擅长与客户沟通，态度热忱，技能与态度并重。经过对自我的性格分析，我觉得自我还是非常适合这一岗位的，以下是我的自我评价：

　　1、为人随和，待人真诚，学习生活中喜爱与人沟通，为人坦诚，有良好的人际关系也擅长与人合作。

　　2、做事情态度仔细，处事严谨，事业心上进心强，有较强的的抗压本领和适应本领，能够进取的投入到工作中去。

　　3、喜爱有规划的去学习工作，有条理的做事情，但又不会太死板，会依据实际情景的变化随时去调整规划。

　　其次，银行是金融行业，对员工的专业素养和本领有必需的要求，我是xx专业的学生，在学校仔细学习，专业课成绩优秀，连续两次获得国家励志奖学金，并先后获得xx从业资格证，中级xx电算化证书和助理xx师资格证书，拥有扎实的专业理论学问。

　　最终，在努力学习的同时也注意自我的社会实践本领的提高，在学校期间，进取地参与各种社团活动和竞赛，活泼在爱心社，中国结结缘社等

　　社团中，并在景明杯征文大赛，有光杯大学生创新创业大赛中取得了不错的成绩，连续两年在家乡组织暑期辅导，与同学进取协作进展宣传组织，在家乡吸引了不少的学生，获得了学生和家长的好评，并于今年暑假进入银行实习，了解和熟识银行的工作环境，屡次受到顾客好评和同时夸奖。

　　我期望凭借自身所具有的本领和学问技能，以及自身的刻苦、进取精神，为贵公司的将来进展奉献力气。感谢您拨冗阅读我的求职材料，恳切期盼您的回音。

　　祝贵行事业蓬勃进展、兴盛！

　　自荐人：

　　日期：

　　描写银行八五普法心得体会总结三

　　敬重的xx行长：

　　经慎重考虑，我特别圆满地向单位提出辞职。我带着简单的心情写这封辞职信。由于您对我的力量的信任，使我得以参加xx银行，并且获得了很多的机遇和挑战。经过这些年在xx银行从事的xx工作，使我在xx领域学到了许多学问、积存了肯定的阅历。

　　我1965年1月诞生于湖北，1980年参与高考，进入中等师范学校。1982年参与工作，开头在孝感的一所农村中学里当教师。在那里一干就是xx年。1992年，参与公开聘请，进xx银行，安排在xx行xx支行从事办公室文秘及法律参谋工作。一年后，被选派到新成立的xx行xx支行，先后担当支行办公室主任、存款科长、银行卡部主任、分理处主任等职。后来，因机构改革，xx行整体退出，我于xx年底返回xx。已经担当了7年股级干部的我，又开头到基层营业网点当储蓄员、信贷员。xx年，调xx行xx分行办公室工作，并明确为副科级秘书;xx年，调xx行xx分行办公室工作，通过竞聘担当秘书科副经理;xx年8月，到省分行网点建立办公室工作，任综合负责人。

　　我始终勤奋努力地工作，并获得过众多的荣誉。特殊是在xx分行工作期间，每年的年度考核，我几乎都是优秀(只有xx年为良好)，连续四年被xx银行业协会授予通讯工作一等奖，屡次被省分行评为优秀信息员。

　　在做好工作的同时，我始终坚持业余自学，努力提高自身素养。通过自修，先后获得汉语言文学、法学、国际金融等专业4个大学文凭，并被武汉大学授予法学学士学位。参与全国律师资格统考，取得了《中华人民共和国律师资格证书》。

　　在职场打拼中，由于自己坎坷的人生经受，使我错过了许多时机，也耽搁了不少时间，如今年龄偏大，已经不能从事重要的工作岗位，更无升职的时机和空间，但自己又不情愿得过且过，浑浑噩噩地混下去，假如那样，只能成为xx行的累赘。思来想去，还是打算辞职，另谋生路。

　　此致

　　敬礼!

　　辞职人：

　　20xx年xx月xx日

　　银行员工辞职信模板(五)描写银行八五普法心得体会总结四

　　第三章出资

　　第九条

　　1.合资公司的投资总额和注册资本均为__________元。甲、乙双方的出资比例各为__________％，出资金额各为__________元。

　　2.合资各方出资比例和以现金支付的金额如下：

　　甲1方：__________％__________元，其中__________元以与其等值的人民币支付。

　　甲2方：__________％__________元，其中__________元以与其等值的人民币支付。

　　乙1方：__________％__________元

　　乙2方：__________％__________元

　　乙3方：__________％__________元

　　3.在合资公司领到营业执照后__________个工作日内，合资合方应将上述各自认缴的出资额全部汇入合资公司在中国银行的账户。

　　4.以人民币出资时，人民币与美元的换算率，应以缴付日当日的中国国家外汇治理局公布的外汇牌价为准。

　　5.在合资期间，合资公司不能削减注册资本。

　　6.合资各方缴付出资额后，应由在中国注册的会计师验证并出具验资

　　报告，由合资公司据以

　　发给出资证明书。

　　7.合资期间内，合资的任何一方，不得将合资公司发给的出资证明书转让、抵押，或作为第三者对合资公司拥有债权的目的物。

　　第十条

　　1.合资公司注册资本的增加、转让或以其他方式处置，应由董事会会议通过，报原审批机关批准，然后到原登记治理机构办理变更登记手续。

　　2.合资各方的任何一方，如将出资额的全部或一局部进展转让时，其他的合资方有优先购置权。合资方的任何一方向第三者转让出资额的条件，不得优待于向其他合资方转让时的条件，本款中的合资各方为甲1方、甲2方、乙1方、乙2方、乙3方。

　　3.在甲、乙双方的出资比例保持相等的条件下，甲、乙各方的出资额可以在各自内部相互转让。

　　第四章合资各方的责任和义务

　　第十一条合资各方发挥各自具有的特点和特长，为支持合资公司的建立和业务开展，担当上述责任和义务：

　　1.甲方的责任

　　（1）负责为建立合资公司向中国政府有关部门办理报批，领取批准证书和营业执照等有关手续。

　　（2）帮助租借办公用房和购置办公用品。

　　（3）介绍和推举租赁用户和工程。

　　（4）供应国内金融和租赁市场信息。

　　（5）帮助合资公司在中国国内成立分支机构。

　　（6）向合资公司推举优秀的经营治理人员及其他人员。

　　（7）帮助为合资公司中的外籍人员办理入境签证、长期居留证、旅行证等手续。

　　（8）帮助筹措外汇及人民币资金。

　　2.乙方的责任

　　（1）利用在__________及世界各国的营业网，宣传合资公司的租赁业务，向合资公司介绍和推举租赁用户和工程。

　　（2）介绍和推举世界各国生产的技术先进、价格合理的租赁物件。

　　（3）帮助合资公司向国外出租设备，以及承租人产品的出口。

　　（4）供应国际金融市场、租赁业务的信息以及开展租赁业务所需的各种合同文本。

　　（5）帮助对国外用户进展资信调查。

　　（6）在合资公司所在地或__________对公司职员进展业务培训。

　　（7）帮助合资公司使用注册资本在外国购置交通工具、通讯设备及办公用具。

　　（8）帮助合资公司以优待条件在国外筹措资金。

篇六：贯彻八五普法规划精神专题网络研修心得

　　“八五”普法心得体会

　　“八五”普法心得体会（精选6篇）

　　当在某些事情上我们有很深的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。到底应如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的“八五”普法心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　“八五”普法心得体会

　　篇1法律永远是公正严肃的。它捍卫着公民的权利，维护着公民的合法利益。任何人不能跨出它所规定的方圆。现就本人对“八五”普法以来学习法律知识谈一些自己的看法：

　　一、必须培养强烈的法制观念。法制观念由来已久，作为我们处在现代社会的人，在法制建设不断健全、社会文明不断发展的新形势下，个人的社会活动都必须依据法律而进行，因此，更应该学法、懂法，用法、遵循法律。常常会在电视、报纸的报道中看到一些人没有法制观念，不懂得用法律的武器来维护自己的尊严和权利，他们甚至在受到不法侵犯的时候还不知道用法律途径解决问题，有的选择暴力、有的选择忍受。这是一种悲哀，我们要吸取教训，培养自身的法制观念，同时也应该进行普法宣传，只有大家都有法制观念了，法律才能更好的发挥它的作用。

　　二、坚持理论联系实际、学以致用的务实的态度去学习普法知识提高自己的法律素质。学法的目的就是学以致用，明白什么是法律所允许的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架内做事。学习过程中认识到培养和树立诚信守法、依法执教、全面落实依法治国，推进社会主义法治建设，构建和谐社会、全面建设小康社会的必然要求。

　　三、要将普法学习落到实处。普法的学习必须要有针对性，要有所得有所获，对于个人来讲，在普法学习中受益匪浅，通过学习不仅认识和纠正了自身所存在的一些法律盲区，同时通过学法可以很好的指导相关业务的顺利开展，对日常工作所产生的积极影响是明显的。

　　四、要积极主动学法、懂法。认真学习国家的相关法律法规不仅可以提高我们的法律意识、规范我们自身的行为，而且有利于维护我们自身权利。如道路交通安全法就与我们的生活息息相关，学习了该项法规后在以后的日常出行中，就会主动参照该法律规范约束我们的行为，减少出行中出现的意外和伤害。

　　五、要做到自觉用法。学会利用法律的武器来维护自己的合法权利，实现法律公正，人人平等。在学习一系列法律法规后不仅要“学法知法”，更重要的是学会“用法”。比如面对突发事件时，首先要保持冷静，用法律的武器来处理所遇到的问题。

　　六、要规范自觉守法，做一个合格的公民。学法懂法是前提，怎样用法是关键，而能够自觉守法才是真正完善地落实了这一活动。“勿以善小而不为”，在日常生活中，我们要时刻规范自己的行为活动，遵纪守法，严于律己，为自己为单位为社会树立行为规范，从现在做起，从我做起，从每一次身边小事做起。自觉形成良好遵守法律法规的观念，只要这样才能真正地知法，用法，才能把守法落到实处。

　　因此，普法知识的学习是一举两得的好事，学好、用好法律是一件重要的事情，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。在提高了法制观念和依法办事的同时也提高了的自身业务素质，普法学习不能是三分钟的热度，今后一定要将普法学习坚持下去，树立终生学法的观念。

　　“八五”普法心得体会

　　篇220xx年开始实施的全国“八五”普法教育，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣传教育。在过去20年里，全民普法教育在推动我国政治、经济、文化和社会各项事业的发展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐社会发挥着法治保障作用。但是，我们也应清醒地看到，普法教育与我国快速发展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法教育的薄弱环节还较明显。如何搞好第八个五年普法教育，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“八五普法教育的质量。

　　一、明确目标

　　明确目标任务，制定普法计划。根据“八五”普法的总体要求和部署，在普法活动开始之初，我根据实际，制定了学习计划，严格按照制定的工作安排和计划，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大和十七届三中、四中全会精神，学习以水利法律法规为核心的基本法律、法规，全面提高本人的法律意识，扎扎实实开展普法工作。在实际工作中，结合工作实际制订普法宣传工作计划，确定学习内容，做到年初有计划、年终有总结。在学习内容上结合工作实际，将水利法律法规、基本法律知识与政治理论学习穿插学习，加强对法律知识的理解和运用，保证普法工作落到实处。

　　二、学习内容

　　为增强普法宣传效果，树立全社会节约用水的法制意识，我把开展以水利法律法规为主要内容的法制宣传教育工作，作为实施“八五”普法规划的重要任务，把学习宣传水利法律法规列入年度普法计划，重点学习了《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国河道管理条例》等水法律法规。着力提高自己的水法制意识。

　　三、“八五”普法工作实施中存在的问题及下一步打算

　　1、经过学习法制，自己的法律意识有了显著增强，但依法办事、用法守法的法律素质尚需进一步提高，全民性的普法活动还要在形式和手段上注重实效，不断创新。

　　2、合理安排普法内容。普法工作是项必须长期坚持的任务，因此，今后要继续坚持长期普法的指导思想。在普法内容方面，要围绕水利建设事业发展的新形势，探讨难点、热点问题，加大教育的深度;对全社会而言不仅要宣传公共法律法规，更要宣传水利专业法律法规的普及教育，还要增强普法内容的科学性、合理性和感染力，注重不同层面的宣传，力求通俗易懂。

　　“八五”普法心得体会

　　篇3谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序；正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。

　　随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标准。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》……现代社会是一个法

　　“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋！然而我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不！法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。

　　当今这个经济社会，人们在不断地淡化道德意识，甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的`问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。纽约，这个繁华的国际大都市，却是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。

　　然而，根据管家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。

　　有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊

　　不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个守法的公民。

　　遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵制社会，作为一名中学生应该学法、懂法、守法。

　　纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。

　　“八五”普法心得体会

　　篇4依法治国、建设社会主义法治国家是一项长期的奋斗目标，一个渐进的过程，不可能一蹴而就。而普法教育作为依法治国的一项基础性工程，必然是一项艰巨和长期的任务，需要坚持不懈地抓下去，所以，我们不应有要不要普法的想法，而需要有怎么样才能把普法搞得更好一些的谋划和措施。针对目前普法工作现状，我认为，新时期新形势下必须坚持以人为本，按照科学发展观的要求，以思维创新为前提，以实践创新为基点，以机制创新为保障，在把握切入点、增强针对性、立足多元化上进行探索，寻求突破，切实把普法这项依法治国的基础性工作抓深抓实。

　　一、创新普法理念，使普法成为公众的内在需求，从主观上推动普法事业的可持续发展

　　要树立"大普法"的理念，普法是全民普法。普法不只是普法职能部门和普法工作者的"专利"，普法的主体是全民，各级各类学校的法制教育是培养公民法律意识、提高法律素质的有效途径，各级组织、行政机关和司法部门依法行政、严格执法、公正司法更是最具说明力的普法。普法的客体也是全民，普法教育是国民教育的有机组成部分，普法教育对一切有接受教育能力的公民实施，在当今知识经济时代，加强学习，提高包括法律素质在内的文化素质，是每个公民必须认真面对和努力适应的现实。所以要树立一种新的普法传

　　播理念，即普法不仅仅是普法工作者的事情，每一个公民既是受教者，又是施教者，普法不单纯是灌输，由一群人灌输给另一群人，而应是一种互动，一种双向交流和感染。公众在学法的过程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，逐渐有了法治理念，并用之去指导行为方式，其用法的过程本身就是对法律知识和法治观念的极好传播。

　　要树立"以人为本"的理念，体现人文与民本精神。需要才是根本，普法对象众多，内容广泛，普法教育要承认和重视不同对象人群的个性特征，以满足人的需要为立足点，满足和服务于不同时期不同阶层的需要，一切以适于公众掌握、满足公众需求为标准。普法只有成为人们的内在需要时，才能持之以恒和深化发展。从人的心理角度来说，当普法内容形式符合普法对象个人需要时，他就会对其产生亲和力、认同性，从而引发积极的态度。所以，我们在工作中要坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，用丰富多彩、生动活泼、喜闻乐见、寓教于乐的形式，培养公众对法律的兴趣，对法律知识、法律文化、法律思维的探索愿望，从而赢得广大民众的主动参与，使普法有机地融入公众的物质生活和精神生活中，成为社会生活不可或缺的一部分，而不再是为了普法而普法。

　　二、创新普法手段，以切实增强普法教育的实效性为切入点，提升普法工作的层次和水平

　　审时度势，开拓创新，是新形势对普法工作深化发展的必然要求。社会的全面进步，对普法提出了更高的目标，普法作为民主法制建设的最基础工程应不断地适应形势发展的需要，与时俱进。新时期的普

　　法工作更应着眼于解决实际问题，以求真务实的精神，认真遵循和善于运用其规律创造性地开展工作，切实增强普法教育的效果，确保其影响力和长期效应。一方面，要总结继承近20年来的经验积累，把一些较成熟的做法固定下来，形成制度，使之升华和发扬光大；另一方面，要以发展的眼光来看待和推进普法工作，在对形式主义、过时落后、效果不佳的方式方法坚决摒弃的同时，创新手段，使普法工

　　作在广度、深度和力度上不断有新的突破。

　　“八五”普法心得体会

　　篇5这次教师培训课程中，除了学习教师应具备的职业道德外，还学习了与教师这个职业息息相关的法律法规，即《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》及《公民道德实施纲要》的有关内容。

　　我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国。要把依法治国与以德治国紧密结合起来。这是同志在新的世纪，提出的具有中国特色的社会主义的治国方略，是马克思主义政权学说与我国社会主义政权建设的具体实践相结合的产物，对推进我国社会主义民主法制建设、精神文明建设都具有深远的意义。

　　法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。在我国，实行依法治国，就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织，要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。

　　作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。以前，许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用法律武器来维护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。通过认真学习《教师法》、《教育法》，我认识到：国家在充分考虑教师的利益不受损害的同时，也对教师提出了更高的要求，鉴于近几年来随着经济大潮的冲击，有些教师不安于现状，不能正确对待自己的教育对象，把教师的职业道德置于脑后，做出了有违教师形象的事情。

　　教师这个群体，在现实社会中充当着多重角色。作为教师要有教师的职业道德。作为社会成员，应具备社会公德。作为家庭成员，应

　　有家庭美德。由于教师这一职业的特殊性，因此有人称教师是“太阳底下最光辉的职业”。同时对教师的苛刻与责备也日益增多，这就要求做教师的不仅要有较高的文化素养，有系统的理论知识，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽阔的胸怀，还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。而忽略了教师面对成千上百性格各异的、情绪不宁的学生时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格，但教师毕竟是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提倡教师要讲究职业道德，要弃那些功利的、腐朽的思想、简单的粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢地承担起来，在教育教学工作中充分考虑到学生的个性差异，用多样化的、积极的方法调动学生学习的积极性，避免与学生发生冲突，多鼓励，少批评，多表扬，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感受到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情。同时根据《未成年人保护法》的规定，加大对未成年人的保护力度。

　　“八五”普法心得体会

　　篇6作为一名公务员，要带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我结合自己本职工作，谈谈学法用法心得体会。

　　一、进一步提升学法用法思想理念。

　　提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。审计人员工作量大面广，涉及各个部门诸多法律法规，作为一名审计人员，必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。三是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工

　　作的成效，关系到工作的形象。同时，公务员队伍积极地学法用法对整个社会引领作用也显而易见，如对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽

　　视的作用。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求社会依法行政、阳光行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的党员干部，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。

　　二、进一步确保学法成效。

　　学法是用法的前提。尽管这些年来，我们公务员系统普法宣传学习取得了一定成效。但不可否认，我们的政府机关特别是在基层，相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比较淡薄，弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上。造成这种现象的原因固然是多方面的，但与一些地方公务员学法环节存在形式主义不无关系。在因制度弱化导致的上无压力下无动力的情况下，部分公务员提不起学法的精神和用法的自觉性。这就导致部分公务员法律素质不高，行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性。因此，在将来的学法用法工作中，应进一步完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严肃考核，真正提高广大公务员学法用法的积极性和自觉性，不断增强公务员学法用法的实际效果。

　　三、进一步加强依法行政。

　　当前上访案件和群体性的事件呈急剧上升态势，分化了政府在发展经济为主线上的大量精力。以上一方面反映了广大人民群众法律意识的增强，另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟，如果我们不严格依法行政，就有可能累积新的社会问题和矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍经济快速健康发展。现在，依法治国观念深入人心的局面来之不易，公务员队伍作为倡导者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求。

　　在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏，就很难修复。另外，我们也要在制度上完善，健全行政执法监管体制，实行领导干部问责机制。用事实对广大群众进行法制教育，坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到了学法用法的和谐统一。

篇七：贯彻八五普法规划精神专题网络研修心得

　　网络研修心得体会

　　（实用版）

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　　序言

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　　网络研修心得体会

　　网络研修心得体会精品3篇

　　网络研修心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的网络研修心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【网络研修心得体会精品3篇】，供你选择借鉴。

　　网络研修心得体会篇1通过研修培训，使我在师德修养、教育理论、科研能力、班级组织与管理能力等方面都有较大幅度的提高。认识到学生的学习不仅仅局限于课堂，还应该走出课堂，走向生活，走进学生的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。同时，网络研修改变了我的生活，每天打开电脑的流讨论，自觉上交网上作业，积极上传感言与体会。尽管感觉比较繁忙，但按照研修的各项规定要求，圆满完成了学习任务。

　　通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要重新学习才能适应新课程，不然你就发现:涛声依旧。“穿新鞋，走老路”。“越来越不会教了”。新的教育理念要求我们必须不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以“学生发展为本”的教育思想，不断进行观念的更新。网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。说实在，在以前我虽然常常用到表现性评价，但当时我真不能总结说出是“表现性评价”，我只是说——表扬学生，通过这次学习培训使我才真正知道这个词儿，我认为“表现性评价”这个词儿，总结得最合适，提得最好。实现了从教学理念到教学行为的根本转变。

　　二、立足课堂，在实践中提升了自身价值

　　课堂是教师体现自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了“一切为了学生，为了学生的一切”的观念，我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中，我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，避免课程设计“新”，实施方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材实践新观念”，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。

　　三、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。

　　通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中，我在上课前根据本班的学生实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课，同时加大学生预习的力度。课前由学生生成具体问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出课实效性、针对性，调动了学生的积极性、参与性、合作性。体现出了教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。每节课下来，我结合学生的表现，课堂的生成等情况。关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所获。课后我还积极写出教学心得，用以反思自己的教学，然后充分发挥教研组的作用，结合课堂上的每一细节和同事们的交流，升华为经验理论。通过学习，获取经验，我已在教学中取得了一些成绩，同时，使我真正懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。

　　网络研修心得体会篇2今年我有幸参加淄博市学习交流活动。与专家、学员进行及时有效的研修交流，成功地主持主讲了视频会议：《在英语课堂教学中如何科学有效的实施小组合作性学习》效果很好，收获颇丰。

　　二、受益匪浅，感受颇深

　　我勤勤恳恳的研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合能力，同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励，我被淄博市络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校、学生的发展。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长!让我们与网络研修同行!让网络研修因我们而精彩!

　　网络研修心得体会篇3几个月的远程培训学习即将结束，珍贵的时光令人难以割舍。网络研修平台拉近了每一位教育工作者的距离，巨大的网络力量掀起了教研的火热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导，回响着指导老师们殷切的话语，浸透着每一位老师学习的汗水，;闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实，是成长，是动力。

　　首先,在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。

　　通过观看优秀专家与教师的讲座视频,使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神，都是为我们今后的工作树立了榜样，是我们学习的楷模。

　　其次，对以后的工作提供了丰富的资源。通过学习,我学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念。通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作提供了丰富的资源。

　　另外，通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章，认真比较自己与他们之间的差距，认真思考自己的不足，取长补短，不断完善。同时专家的忠告和指导老师的鼓励，使我在迷茫中及时觉醒，在修改中不断完善，在反思中不断进步。

　　最后，本次培训还使我在教学方面建立了新的认识。

　　1、在课堂教学中教师应充分激发学生的学习积极性，扮演好合作者，指导者，与促进者的角色，帮助学生自主探索和合作交流，促进学生在探究中真正理解和掌握基本的知识与技能，培养科学的观点，树立正确的情感态度与价值观。

　　2、在语文教学中，教师要精心设计地设计教学环节，突出交流、合作、探究、创新的学习过程，创设生动、活泼的学习情境，把学习的主动权交给学生，拓展学生的学习空间，开拓学生的视野;调动学生学习的积极性，提高课堂教学的效率。用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,投入到教学工作中。

　　网络研修学习虽然结束，但这只是暂时的，因为它预示着更加美丽的开始。网络研修不仅是提高教育教学的水平的基石，更是我们不断前进的动力，它使我们更加坚定地走在新课程改革的道路上。我相信，只要我们用心，前面的风景会更加美好!

篇八：贯彻八五普法规划精神专题网络研修心得

　　网络研修心得体会（5篇）

　　网络研修心得体会1将近20天的班主任网络培训很快完毕了，但是我的学习还没有完毕。对本次班主任培训，使我受益匪浅，在这次班主任网络培训中我有一下几点感受：

　　一、班主任网络培训给我的极大关心。

　　首先我觉得这次培训的形式特别好。传统的培训形式不但耗时耗力，给教师学习的自由度很低。这次网络培训的一大亮点就是使教师们无需出远门，就可以享受到高质量的教育。而且在规定时间内想什么时候学就可以什么时候学，想怎么学就可以怎么学。培训的教师们都是很有声威的专家学者，也不乏奋战在教育一线的阅历丰富的教师，他们可以说是知无不言，言无不尽，为了我国的教育事业，为了把班主任培训工作做好，他们在报告中下了许多功夫，做出来的课程都堪称精品，更重要的是，一般的培训我们教师听一遍就过去了，笔记再怎么全也会有疏漏，而通过网络培训，给我们充分的时间自己咀嚼消化其中的精华，给我们保存下了最大的自由学习和思索的空间。还可以就问题商量，让我们可以有足够的时间和精力去捋清整理困扰自己已久的问题，然后沟通中豁然开朗，在先进的理念引领下不知不觉提升自己的管理境界和思想理念。

　　其次，我觉得这次班主任网络培训给我供给了一个特别好的沟通平台。通过学习其他教师的观点，我的眼界开阔了很多。世界的主流就是沟通，由于沟通中可以激发思索，迸发思维的火花。这点我在

　　本次培训中深有感受，在班主任网络培训商量平台中，各位同仁可以说是见仁见智，从他们自己的角度进了行独特的理解和剖析，一条一条翻阅下去，教师们思维的结晶让我对班主任工作有了更全面的熟悉，给了我很大的启发。也有教师们从自己的独到视角提出自己在班级管理中的各种阅历，各种看法，给我的启迪特别大，让我觉得受益匪浅。尤其是都彬教师的关点让我受到很大启发。

　　献的研读，还有和学员的互动沟通，增长了见识，拓宽了视野。重点学习了同学身心进展特点、影响中学校生心理安康的因素分析以及班主任根本标准、班级活动设计与组织、班级建计与管理班主任心理安康的学问。由平常的实践积累上升到一个新的理论高度。

　　〔二〕让我知道当一个好教师的最根本条件是什么？

　　是拥有一颗爱孩子的心！离开情感，一切教育都无从谈起。苏霍姆林斯基说“把整个心灵献给孩子。”只有爱孩子，才能培育孩子的爱心。正由于知同学们的心，就能赢得教育引导的主动权，同时赢得同学们的敬重。只要从“心”开头，伸手就能胜利。

　　我虽然是个平凡的人，但却在平凡的工作中体验到了美好：早晨到校，同学们向我绽开甜甜的笑脸，一声声地问着“教师好！”我觉得很美好；看到同学一点点在进步，答复以下问题一次比一次踊跃，我也觉得很美好；听着家长复述他们的孩子在家里总是“我们的杨教师”长“我们的杨教师”短的，我也觉得美好。教师——给我的人生给予了不平凡的意义！我的收获是丰硕的，我的精神是富足的，我的美好是真实的！

　　作为一个班主任，就更要做一个有心人，时时到处的去观看同学，关心同学，关心同学，与他们建立深厚的友情，到达心灵的沟通。这时，你会感到异样的愉悦。这份愉悦来自同学带给的感动。

　　三、我的建议：

　　本次培训，以一种全新的方式让教师承受教育，是全自主性选择性的，对于平常工作很忙的教师来说，下班有了充电学习的良好时

　　机。这次培训收获很大。平常，我注意积累，常常记录下教育心德，而这次的理论培训给了我很大的提高。在工作中确实遇到过许多困惑能在这里找到答案。在工作中会遇到许多疑难，在这里可以找到解决的方法。这里有理论有实践，有条文有案例，让人看来觉得不枯燥，在教学之余读书来却总有所悟。确实，教育是个领悟的过程，更是一个学习的过程。

　　学习虽然完毕了，但我们的学习不会完毕。由于，这次学习只是一个统领性的纲要，而真正的工作都在变、突发状况是许多的，这就要求我们教师注意积累，学以致用，冷静地处理好各种问题。盼望专家教师们在今后的日子里，能够开通专家热线，常常对学员们进展实际指导。

　　最终感谢这次培训！感谢培训中的专家教师们！感谢您们带给我的关心和支持！

　　网络研修心得体会2我是1996年走上教育工作岗位的，在这17年中，我始终都是比较努力的，自以为对同学付出了真爱，同学会努力地朝你要求的方向前进。可是事情往往不尽如人意，面对各种麻烦的同学纠纷，面对各种繁杂的班级事务，我深深地陷入了迷惘之中……很荣幸，我参与了本次培训活动。倾听心中期盼已久的专家和优秀班主任的讲课，还可以在网上与专家和同事们沟通，这次学习与实践对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想熟悉的提升，更是一次心灵的荡涤。

　　回忆这次学习，收获颇多。专家们所阐述的教育观点，风格平

　　实，例举了大量生动感人的实例，深化浅出地向我们阐述了一些新班主任工作新理念。这些新的教育理念，为新时期下我们的班主任工作指明白方向。专家们的言谈中闪耀着才智的荣耀，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和喜爱溢于言表，带给我的完全就是一种震撼，一次洗礼，一次又一次的启迪、反省和思索。以下就是我在学习中的几点主要体会：

　　一、班主任要做班级建立的主导者：

　　班主任除了自己的教学工作外，最重要的是对同学进展思想教育。班主任首先要营造一个良好的学习气氛，终究学习是同学到学校的主要目的，班主任应当不时嘉奖学习好的同学，鼓舞有上进心的同学，关心后进生，使班上的全部同学都把学习放在首要位置，激发同学学习主动性，鼓舞同学多读课外书，拓展学问面。同时要对同学进展必要的思想品德教育，使同学学会敬重，学会感恩，学会珍惜，避开消失一些学习好、品德差的孩子，力求每个孩子在智育和德育上得到应有的进展，成为合格的人材，班主任的这些工作必需有打算的逐步实施，采纳一些活动使这些思想渗透到班集体中，不要等到同学消失问题了再去教育、去补救，那样班主任的工作就会显得很被动，班主任要把思想教育的主动权放在自己手中。

　　二、对班级管理要专心：

　　作为教师对待同学，首先要有爱心，许多教师往往对一个班上的、好生和差生关注得比较多，好同学成果优异，需要提高，差生学习力量差，需要关心，而中等生一般成果平平，在班集体里不惹眼，不简单引起教师的留意，但不行否认的是有些中等生拉一拉就能成为好生，而放一放就变成了差生，因此，作为教师对班上的孩子应当同等对待，让每一位同学都得到关注，不无视任何一个同学。

　　三、与家长相处要放低姿势：

　　要把同学教育好，家长是我们要主动争取的一个重要力气，我们要把家长争取过来，使家长与教师站在同一战线上，形成合力来教育同学，因此教师不能见到家长就把家长当同学一样训话，应当撇开教师的身份，真心与家长聊一聊孩子的优缺点，商量怎样帮孩子改掉坏毛病，要努力把家长争取过来共同教育孩子，难得的家长会也应当开得有意义，别开生面，可以采纳多种形式，教师向家长介绍教育孩子的方法，家长之间相互沟通自己是怎样教育孩子的，让同学参加到家长会中，让家长听听同学们的心声，关心父母子女有效的沟通。

　　总之，这次学习的.收获终身受益，我会以本次培训作为新的起点，适应时代的改变和进展，确立起符合时代要求的教育观念，迎着新世纪的曙光，站在时代的潮头，发挥自己的聪明才智，把成为一名优秀的班主任作为自己的奋斗目标。

　　网络研修心得体会3为期两个月的班主任省级网络培训已近尾声，本次"班主任省级网络培训"，以一种全新的形式让班主任承受教育，它的自主性和选择性，大大的便利了我们这些平常工作很忙的班主任，给了我们一次充电的时机。本次网络培训，我充分利用课余时间，在网上倾听专家的讲座，在课程商量区里和学员们共同研讨教育教学问题。通过对

　　六个模块的学习，不仅让我在理论上对班主任的工作有了更深一层的理解，更丰富了我的教学视野。这不仅仅是一次业务理论的学习，更是一次心理的洗礼。我如饥似渴地学习着。下面我就谈谈这次培训带给我的一些启示和收获。

　　一、班主任——爱的使者

　　有名教育家陶行知先生曾说过："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。"对于我们教育者来说，我们的言行起着多大的作用呀！所以，教师要当爱的使者给同学爱，让同学学会爱。凡得到班主任爱的同学，他们对生活总是布满信念、力求上进；反之，往往产生悲观、对立的消极心情。这种心情往往会影响着他们一生的进展。那班主任应当怎样爱自己的同学呢？我认为班主任应给予同学理解、公平、敬重、信任、民主的爱。

　　1、爱是理解

　　"理解万岁！"没错。只有互相理解，才能达成共识。而教师对同学的理解，意义就更加深远了，作为班主任要多抽时间和他们谈心沟通，共同活动，缩短师生距离。要从实际动身，理解同学的思想、生活和立场。

　　2、爱是敬重与信任

　　爱同学，还表如今对同学的敬重和信任。作为班主任应充分的信任同学，给同学足够的空间，信任同学有处理事情的力量。在我的班级里，许多事情我都大胆地交给同学去做，结果他们都做得比我还好。人无完人，教师也会犯错，何况是同学。当同学犯了错误，我们

　　对同学进展批判教育时，也应以敬重为前提，谆谆教育，才能取得良好教育的效果。反之，一味的训斥，只能使同学产生逆反心理。教师对同学敬重、信任，会使师生关系更为融洽。

　　3、爱是民主与公平

　　每个同学都是好同学，班主任对待同学的看法要一视同仁。不能卑视任何一个同学，并能觉察每个孩子身上的闪光点。不能偏爱好同学，冷落学困生，假设这样，时间一长便会形成两种极端的同学。班主任要在教育教学表达民主，可以学习魏书生的"商议

　　"法，为同学供给最适合的教育。

　　二、班主任——典范力气

　　车尔尼雪夫斯基说："教师要把同学造成什么人，自己就应当是这种人。"是啊，典范的力气是无穷的，身教重于言教啊！同学都具有向师性，而学校生的向师性就更明显了。记得，我婚假完毕后回校上课，遗忘把指甲上的颜色卸掉了。其次天一看，不得了班上好几个同学用水彩把手指甲也涂上了颜色。可见教师的一举一动都直接影响着同学。所以，古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求同学做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立典范。尤其是班主任，班主任的言行、道德品质直接影响着同学的言行和道德品质。

　　三、班主任——擅长思索

　　擅长观看、擅长反思、擅长归纳总结，即"擅长思索"。每个同学都有他独特的独特、进展的变性。假设想将他们塑造成高素养人才，就要付出同等的冗杂性的"劳动"。所以，思索便是班主任工作的灵魂。

　　1、擅长观看

　　班主任要了解同学的思想、知道他们的学习和生活状况。就要擅长观看，观看同学的一举一动，并从中觉察问题，知道问题的所在，有针对性地去教育同学，到达百分的效果。只有擅长观看才会觉察每个孩子身上的闪光点，只有擅长观看才能准确地把握独特不一的同学。总之，擅长观看，会观看，是做好班主任工作的重中之重。

　　2、擅长反思

　　波斯纳曾说过，实践加反思等于专业成长，反思呈现的是教师阅历的一面。我们教师要常常反思自己的教学方法是否恰当，反思班级管理的方式是否适宜，反思自己的言行是否得体，并从中得到教育教学的珍贵阅历。

　　3、擅长总结

　　班主任要擅长总结自己的阅历，擅长总结的班主任班里的事事都会总结：大事情要总结，小事情也要总结；失败的教育要总结，胜利的教育也要总结。擅长总结的班主任目光特准，观看事物可以做到同中求异，异中求同；擅长总结的班主任思想敏锐，能够做到思路清楚，少走弯路；擅长总结的班主任较为成熟，可以做到遇事不慌，处事不惊。

　　网络研修心得体会4通过此次全市中学校班主任网络培训，学习了班主任工作案例教程，重温了青少年年龄特点等心理学学问，对关心解决班主任工作

　　中的实际问题起到子很大作用，增添了班主任工作水平。

　　一、青少年同学的特点

　　学习了“青少年同学”是一个包含了“人”、“儿童”、“同学”多重含义的概念。作为“人”，他们具有一切人所具有的自然或社会的属性，如对饮食、平安、自尊和爱的需要，丰富的情感，的人格，能动性等等。作为“儿童”，他们精力充足，生命力旺盛，上进心强而又稚嫩脆弱，摇摆不定，进展潜力大，可塑性强，且对成年人具有依靠、崇敬、疑惧等心理。知道了作为“同学”，他们是一个以成长、进展、学习、探究为“主旋律的特别社会群体，且具有很强的向师性。熟悉了学校生的年龄、生理、心理特征和高中生的年龄、生理、心理特征。

　　二、非正式群体引导与偶发大事处理

　　了解了对班级非正式群体的管理，一要充分熟悉到它是一种正常现象，有其产生的客观必定性。二要重在引导。有人将这种引导的策略概括为三句话：“稳固主动型，引导中间型，转化消极型。”知道怎样处理偶发大事，处理偶发大事，要求当机立断，看法明确坚决。处理偶发大事的过程，也会激发和产生一些新的工作思路，这也是一种提升力量、改进工作的过程。

　　到老，学到老，学不了，”由于现代学问是爆炸时代，学问的广度、深度、信息量的扩大是无法比较的，让我们揩起手来，共同促进教育的进展。

　　网络研修心得体会5历经数次远程培训，觉察一个永久不变的真理：假设当地领导高度重视，辅导教师和班主任工作主动仔细，负责到位，那个地区的培训肯定会做得比较好，反之，就会大打折扣。作为一线的班主任教师来说，大局部都比较珍惜这样的培训时机，都情愿借助培训提升自己的业务水平和专业素养，一旦在网络班级里遇到问题不能得到准时的答复，或者找不到可以解决问题的人，又或者相关的一些政策，培训动态得不到准时了解，即使再热心的教师也会有些气馁的。

　　这次培训当然有不例外。我负责辅导的四个地区：长沙，衡阳，湘潭以及常德，总共30个班级的辅导任务，大局部班级有班级口号，且有些班级口号特别洪亮。一开头以为有如此洪亮口号的班级肯定会有特别主动地行动，结果不然，口号只是一个美妙的愿景，付诸行动却很难。而有些班级虽然没有任何口号，但是却始终走在全省的最前列。说了再做，做了也不说，两种看法表达了两种境界。

　　从全省整体状况来看，我负责的四个地区虽然也有参差不齐的现象，但是应当还是处于全省比较前面的行列，尤其是宁乡县，天心区，望城县，衡东县，常宁市，湘乡市，雨湖区，常德武陵区最为突出。在这些班级中，又有不同的侧重。比方发帖跟帖最为活泼的有宁乡县三班，天心区，湘乡市，武陵区，简报制作比较优秀的有宁乡县

　　三个班，常宁三个班，湘乡两个班，作业质量比较高的有天心区，宁乡县，武陵区，湘潭地区，常德地区，浏阳市等。宁乡的三个班级，留言区也相当活泼。

　　值得留意的是，有些班级直到延长学习完毕也没有一个班级公告，没有一份班级简报。他们是长沙县，唯有一班有一份简洁的简报，望城县一班，浏阳市一班，耒阳没有任何公告。两个月的学习，辅导教师和班主任教师竟然不在班级公告里发布诸如操作手册，学习要求，评优细那么，留意事项等，也没有任何温馨提示，班级寄语，对于学员的学习状况不做任何评价或者展现，无论谁，即使再有主动性和热忱信任都会打折扣的，由于网络班级不能给教师们一个温馨的家，一个休憩的小站，一个可以得到确定的地方。管理者的不作为直接导致整个班级的不优秀，不先进。直到24日平台关闭，依旧还有四个班级的教师在询问如何上传资源，如何发起话题，实在有些无语。也不知道他们的作业是谁关心上传的，更担忧这样的教师即使拿到了结业证，估量收获也不是很大，违反了培训的初衷。

　　衡东县班级局部教师对于这个网络培训持观望或不信任的看法，有时候平台不稳定，加之局部教师由于直接在网上操作时间过长，平台需要再次登录重新进入，由于资料没有准时保存直接丧失，时间花掉事情已让没有完成，怨气比较大，也有局部辅导教师反映，批改作业正酣，平台提示重新登录，确实也耽误了许多时间，难怪有些辅导教师气得要砸东西。因此可以说平台的持续稳定是保证学习的前提和重要条件。

　　但是，借助这个平台，确实看到了不少教师的敬业执着，无私奉献，他们无一例外的是将远程培训当做最重要的事情来做。刘庆全，黄一波，张明，胡蓉，宋月吾，石小红等教师是他们之中最出色的代表，他们当之无愧是教师们学习的典范。很多个坚守的夜晚，我就守在电脑前，巡察各班的学习状况，留下或温馨或鼓励的话语，在群里不厌其烦的答复教师们提出的一个个问题或者求助。就像我在日志里写的那样：累了，倦了，我想睡觉了，但是只要群里还有问题需要答复，我的瞌睡就跑了。

　　肩颈酸痛了，视线模糊了，我很疲惫了，但是只要你们还需要我，我的精神就来了。

　　远程培训应当是以后培训的一种趋势，指导学员熟悉培训的重要性，正确把握操作流程是保证学习顺当进展的关键，平台的稳定，网络的正常是保证培训可以顺当进展的前提，培训教师的细心辅导是调动学员主动性的重要因素。总之，远程培训可以调整和改进的地方还会有许多，有待实践中连续探究。

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