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    想象作文字优质(六篇)

    浏览数: 发布时间:2023-06-01 13:20:06

    下面是小编为大家整理的想象作文字优质(六篇),供大家参考。

    想象作文字优质(六篇)

    人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

    想象作文字篇一

    假如我会魔法,我要去帮助那些失明的人们让他们恢复眼睛,不让他们总是生活在黑暗的世界里,我要让他们看到这个美丽的世界。我还要去帮助失去双腿的残疾人,不让他们整天都坐在轮椅上,不能跑、不能跳,我要让他们在这个世界上开心的奔跑跳跃,还可以去世界各地旅行。我要去帮助那些耳聋的人,助他们恢复听力,让他们能够听到世界上美妙的歌声……

    假如我会魔法,我要在每一块田里变出一颗非常茂盛的树,农民伯伯们辛勤劳作完以后就可以在大树下乘凉、聊天,让他们不那么辛苦。

    假如我会魔法,我要全世界的坏人都改过自新重新变为好人,让他们不要再到处作恶,让世界充满更多的爱。

    假如我会魔法,我要让和平之鸟永驻人间,让世界处于一片和平,再也不用经受战争的摧残和迫害,让每一个人都能安居乐业的生活。

    假如我会魔法,我要变出许多绿色植物,让他们来保护我们的环境,让空气变得清新,让我们生活在一个美丽干净的环境里。

    假如我会魔法,我要让全世界所有被污染的河水都变得清澈见底,让河里的鱼儿能够快乐的游来游去,让淘气的顽童能够在澄澈的河里尽情的嬉戏。

    假如我会魔法,我要让那些贫困的孩子们受到良好的教育,我还要让孤寡的老人都过上幸福美满的生活,不再让他们感到孤单、凄凉。

    假如我会魔法,我要帮助那些苦苦奋斗的人们实现他们远大的理想,让他们梦想成真!

    假如我会魔法,我还要做许许多多的事情。去帮助更多的人,要让每一个人都幸福安宁的生活在这个美丽的世界。

    想象作文字篇二

    新世纪的钟声敲响了,它迈着轻快的步伐向我们走来。几十年后,学校也焕然一新,宛如走进仙境一般。

    来到学校门口,映入眼帘的是水晶式的大门,它是用防水、防火、防弹三合一的材料制成的。门前不再有保安看守,而是一台相面仪来把关,通过相面仪可以检查出你是否是本校成员,假如是的话,会自动打开大门,让学生进入,如果不是的话,大门立即紧锁,大大提高了学生在学校的安全。

    进入学校,校园内有四方形的百花坛,其中种植着许多名贵花卉,有牡丹、芍药、昙花、梅花、菊花而不同的是,它们由电脑控制,每天开出不同的花朵,这些花争芳斗艳,给校园增添一份勃勃生机。

    新世纪的操场,也是学校的一处亮点,操场的草全是采用中国生产的超级防滑、防倒技术种植而制成的,学生们可以任意在上面游玩、嬉戏,操场跑道是用红色立交海星技术,踏在上面很有弹性。让同学们不致于跌倒。走入学校的一间教室,首先映入眼帘的是可以改变颜色的墙壁,上课了,墙壁变成蓝色,让我们注意力高度集中;
    下课了,墙壁变成绿色,保护我们的眼睛;
    阴天,墙壁就变成白色,教室里显得更加明亮。教室里的课桌也变得奇妙起来了,课桌是用水晶玻璃制成的,全透明的,同学们的一举一动都掌握在老师眼中。课桌不仅是透明的,还可以纠正同学们的不良姿势。当学生们学习姿势不正确时,课桌的机械手会自动纠正学生的姿势,从而保证了同学们身体的健康发育,避免近视之苦。

    新世纪的学生不再背着沉重的书包了,都用笔记本电脑来代替,老师通过电脑给我们讲课,学生们的一切作业都在电脑上完成,再由电脑程序批改,老师再也不用那么辛苦批改作业了,同学们学习也很轻松,学生们的各科成绩都棒极了!

    这仅仅是我想象出的未来学校,虽然一切都是凭空想象,但我相信,在不久的将来,一切都不是海市蜃楼,我坚信通过大家的努力,一切都会实现的,让我们共同期待这样的学校早日实现!

    想象作文字篇三

    火星上已经实现了全球机械化了。不论什么工作,不论什么事情,都由机器人代替。人类自己的家中,每天都埋头于研究,他们想要进一步掌握银河系。呵!好聪明的人类!

    他们全然不顾外面的世界变成怎么样了,认为一切都在他们的掌握之中。看着自己所创造的文明世界,都笑着,他们还不知道危险已经悄悄向他们靠近了,依然享受着机器人给他们的服务。

    狂妄的人类赋予了机器人如21世纪人类的思维,完全可以自己独立生活,甚至抵抗人类,当然,那些机器人没有想到这些,他们已被人类加入了“服从”基因,人类的发明总是不可思议。

    古人说的没错“好马也有失蹄的时候”,一个机器人在制造一批新型机器人时出现了差错,让这种机器人的思维变得混乱了,对于长时间同伴的无代价牺牲的恨意控制了他,使他有了“反抗”意识。它又通过辐射把这种思想在几秒中之内传播给了所有的机器人,刹那间,一支强大的机器人军团便组成了,它们要反抗人类,成为这个星球的主人。他们空着手,眼里充满邪恶、藐视。

    人类开始混乱,他们有了前所未有的恐慌,因为他们知道,这一仗他们必输无疑。这又是为什么呢?原来人类由于长期在家中,什么事情都不做,身体退化了,成为了四肢简单,头脑发达的怪人了,所以,就算他们有克制机器人的办法,但他们的身体却不允许他们站起来和机器人匹敌,就只好乖乖等着机器人将他们赶尽杀绝了。

    人类的历史就以这样悲惨的结局结束了吗?不!机器人在成为了主人时,在成就了新的一代霸业时,所有机器人都爆炸了,破碎的金属碎片撒满了整个星球,在人造阳光下发出冰冷的光芒,如同人类死前的冷笑。是的,人类也不会让他们好过,机器人的程序中只编排了一个项目——人类灭亡后机器人自动销毁。呵!聪明的人类!只是他们没有想到是自己的科技成果害了自己。

    唉,聪明而可悲的人类啊!

    想象作文字篇四

    “叮铃铃”放学了,又是记作业的时候。

    每个老师不甘示弱,作业别说有多少:语文老师一面《黄冈》、一个单元听写、作文一篇;
    数学老师一张试卷、六题口算;
    英语老师两面练习、三面抄写——————我脑子里乱糟糟的,恨不得把作业給“吞”了。我多想做一个机器人帮我写作业呀!

    我做的机器人是身体像一个箱子,上边有一个大口子,正好可以放入一本书,旁边有一个红色按钮和一个绿色按钮,绿色按钮表示开,红色按钮表示关。那这个机器是这样操作的,让我来告诉你们吧!只要放入作业,按下绿色按钮,作业就像被机器人“吞”了进去,没过几秒,作业就整整齐齐地写好了。

    又一次作业很多很多,我背的书包好像比以前重了许多。一回到家,就拿出机器人,把所有的作业向机器人的大口子里一放,按下绿色按钮开始工作,不一会儿作业出来了。这机器人不仅速度快,而且做的又准确。更奇妙的是,机器人写出来的字跟我写的一摸一样。

    你可能会担心,如果机器人帮我写好了作业,那我呢?我会学到知识吗?老师提出问题我能答出来吗?考试能考出好成绩吗?你可别担心,这个机器人还有一点我还没有介绍呢!就是能把信息給我“吃”。因为机器人左边有一个小管子,每当机器人把作业写完的时候,就会自动从小管子里掉出一颗巧克力。你可别小看这个巧克力,它能把这一课学的知识、练习过程完全都在这个巧克力里面。你只要一吃下去,你脑子里全是知识、练习,一个字也不差。

    你们说说我这发明不错吧!若干年后我就是班里数一数二的做题高手啦!

    想象作文字篇五

    每一个人可能都会想象三十年后,五十年后,甚至一百年后,运用自己的想象,就能想到。

    可能某一天,在某一处人少的地方,突然!眼前出现了一个黑洞,伴随着强大的吸附力及声响,出现了一位身穿着科技战衣的人类。

    他与我交谈:“低等的远古人类,我是来调查你们的环境的。”我充满疑惑,心中有着很复杂的感觉。他又说:“不必担心,我不会伤害你们的。”我平复了一下心情,心中端详了这个不知道是什么世纪的人类,发现他的衣服上有许多的按钮,又看了他的脸,一头白色的头发,面容俊丽,气质突出。我开始担心他会不会被看到,并被抓去。

    他又开口了:“我利用我的科技眼观察了你身上的结构。我们并没有肺,不用呼吸,因为我们长年处于太空之中,而我们的衣服有许多的功能,比如飞行,发射激光束,防御等功能。”我向他发问:“你们长期处于外太空中,不会受伤吗?”他答道:“我们已经适应了这种环境,而我们先进的医疗技术也可以治好所有的病。”我又问:“你刚刚是怎么来到地球的?”他答道:“那是我们的时光传棱机,不过这种东西不能乱用,不经同意是无法使用的,如果你不听从命令就使用,也就触犯我们的时空管理法,我此行的另一个目的也是寻找一个在逃的犯人。”

    我非常的惊讶,合不拢嘴。他还介绍了交通工具:“我们有海陆军汽车,直冲宇宙的火箭等。”他更是介绍了自己所来的世纪:八零一二年。

    没过多久,我和他一起找到了那个在逃的犯人,他与我也告别了。

    真希望快点来到未来世界,让我们过上更好的生活!

    真是奇妙!

    想象作文字篇六

    100年以后,谁都不知道会怎么样,我们也许还在人世间快乐的生活,也许在100年以后,我们的身体还是那样健康,但是现在能活到100岁的人并不多,但是随着现在科技的发展,相信以后活到100岁并不难。

    100年以后,我们呼吸的是那样新鲜、有营养的空气。我们不在吃那些肥腻的食品,而是吃在大自然中的绿色食品。我们喝的水是无杂质,有营养的水。也许就这几点就会让我们长寿。

    100年以后,我首先要穿上高科技的衣服,潜入那神秘的大海。进入大海后,我就让我的高科技衣服让我在海中自由活动,游着游着,我碰见了人类的朋友:鲸 鱼。它看见了我非常高兴,“哦,哦”得叫了起来。我把高科技产品鲸语翻译器拿了出来,跟着鲸鱼快乐地聊了起来,聊着聊着,时间久了,我就跟鲸朋友去了月 球。

    我跟鲸朋友来到了那漂亮的月球,月球上跟地球上差不多。有着高楼大厦,人们并不像以前那样的忙碌,而是用着那多功能的手机来办公事,孩子们学习并不像以前 那样紧张。月球的高科技飞车非常方便,一拉加速杆,就跟飞机似的,自由飞行。空中上也跟公路上差不多,也有红绿灯、飞行线等。这样有些开车的人,选择了飞 行机,这样的话,公路上不会再那么堵。我跟鲸朋友游完了月球,就回到了深海里。

    我和鲸朋友一起游到了深海里,我们在回鲸朋友的家里时发现了一个闪闪发光的红色宝石,我和鲸朋友一起把这个红宝石交回了海洋管理员的手里,交完后,我把鲸朋友送回了家。

    100年以后,我们的世界将会无比神奇和有趣。

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