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    小学消防安全主题班会课件(7篇)【优秀范文】

    浏览数: 发布时间:2023-06-18 08:20:03

    下面是小编为大家整理的小学消防安全主题班会课件(7篇)【优秀范文】,供大家参考。

    小学消防安全主题班会课件(7篇)【优秀范文】

    小学消防安全主题班会课件(精选7篇)

    为了学生能够对于消防安全有着深刻的印象,特此开展教学主题活动。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由小编给大家带来小学消防安全主题班会课件7篇,让我们一起来看看!

    小学消防安全主题班会课件(精选篇1)

    一、活动目标

    1、 初步认识安全出口标志及班级消防逃生线路。

    2、 知道发生紧急情况时,迅速逃离。

    二、活动准备

    安全出口标志图、班级逃生路线、口哨、消防车鸣笛录音

    三、活动过程

    1、 播放消防车鸣笛录音导入

    2、 讨论:如果着火了,我们怎么办?

    3、 认识安全出口标志图。

    4、 引导幼儿认识并熟悉班级逃生路线。

    5、 游戏:听哨音、快逃离。

    6、 带领幼儿在园内实地寻找“安全出口”标志。

    小学消防安全主题班会课件(精选篇2)

    一、 防火的基本措施:

    1、控制可燃物 2、隔绝助燃物 3、消除着火源 4、防止火势蔓延

    二、灭火常识:

    1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

    2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

    3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

    4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

    三、 灭火的基本方法:

    1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法

    酒店常见的火灾原因:1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当

    宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。

    四、 灭火器的'使用方法:

    1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

    五、 灭火时应注意以下几点:

    1、正确判断风向、站在顺风位置喷射 2、如果火势较大,应组织多人扑救 3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开

    六、 消防方针:预防为主,防消结合

    七、 扑救火灾的一般原则:

    1、 报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先控制、后救火

    4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫惊慌

    八、遇上严重火灾怎么办?

    1、保持镇静。

    2、呼唤附近的同事援助。

    3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。

    4、关闭火场附近的电器总闸。

    5、正确使用灭火器灭火。

    6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。

    小学消防安全主题班会课件(精选篇3)

    【教学目标】

    1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

    2、掌握火灾中的自救常识。

    3、加强防火意识,学习必要消防知识。

    4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

    【教学重难点】

    通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

    【教学过程】

    一、我市火灾新闻记实情况导入:

    二、火灾自救知识

    遇到火灾时我们怎么办?

    (一)、灭火

    灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。

    (二)、报警

    发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。

    (三)、逃生

    1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。

    当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

    2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。

    在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。

    3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃

    逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。

    4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。

    如各种逃生路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级火势蔓延。同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理心理决定,人们总是向着有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味着生存的希望,它能为逃生指明方向道路,避免瞎撞乱撞更易逃生,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危险之处。

    5、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。

    高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物,设法逃生。

    三、小结:

    只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

    小学消防安全主题班会课件(精选篇4)

    活动目的:

    1. 认识消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;
    了解一些预防火灾的简单知识。

    2. 知道火灾带来的危害;
    做到在日常生活中不玩火。

    活动准备:

    1. 邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

    2. 消防车的图片一张。

    (附图 {图})活动过程:

    一、认识消防队员。

    1. 组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏,利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

    2. 请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

    3. 请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过,教育幼儿不要玩火。

    4. 请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

    5. 让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

    6. 轮流戴一戴叔叔的头盔,学一学消防队员的样子。

    二、借助图片,认识消防车。

    1. 消防车与别的车有什么不一样?

    2. 消防车为什么漆成红色?

    3. 警报器有什么用?(表示紧急,要求其他车辆让道)请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

    4. 车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用?

    5. 让幼儿登上用积木搭建的消防车,体验一下当"消防队员"的感受。

    小学消防安全主题班会课件(精选篇5)

    活动目标:

    1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。

    2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。

    3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。

    活动准备:

    1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

    2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水,炼制钢铁,照明、取暖、发电)。

    活动过程:

    1、谈谈火的用处。

    (1)教师出示图片,观察片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。

    (2)老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

    2、谈谈火的害处:

    刚才,大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当, 火也是很危险的,它一旦发起脾气来,就会形成火灾,谁也管不住。

    谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。)

    引导幼儿说出预防火灾的方法:

    ①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;
    小孩玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。

    小学消防安全主题班会课件(精选篇6)

    【教学目标】

    1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

    2、掌握火灾中的自救常识。

    3、加强防火意识,学习必要消防知识。

    4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

    【教学重难点】

    通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

    【教学过程】

    一、我市火灾新闻记实情况导入:

    二、火灾自救知识

    遇到火灾时我们怎么办?

    (一)、灭火

    灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。

    (二)、报警

    发现火灾时,应立即拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。

    (三)、逃生

    1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。

    当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着墙面行时,当走到安全门时,即可进入,避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

    2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要因为贪财而延误逃生时机。

    在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及自己的贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。

    3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃

    逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避免烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。

    4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。

    如各种逃生路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级火势蔓延。同时,可向室外扔出小东西,引起别人注意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危险情况下,由于人的本能、生理心理决定,人们总是向着有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味着生存的希望,它能为逃生指明方向道路,避免瞎撞乱撞更易逃生,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危险之处。

    5、缓降逃生,滑绳自救,绝对不要冒险跳楼。

    高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施,而安全通道又已被堵,救援人员不能及时赶到的情况下,绝对不要放弃求生的意愿,此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物,设法逃生。

    三、小结:

    只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

    小学消防安全主题班会课件(精选篇7)

    一、教学内容:火和火灾

    二、教学目标:

    1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害

    2、学生通过教师的讲解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自的重要性。

    3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

    三、教学过程:

    (一)出示谜语,激趣导入

    红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象)

    师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)

    师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解"火与火灾"。

    二)讨论:

    1)人类是怎样学会用火的?

    2)什么是自然火?原始人取火的方法?

    3)火给人类带来什么好处。(没有广义的火出现在地球上,既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明,都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火,是人类最重要的文明意识之一。反之,就是野蛮和愚昧。)

    师小结:是的,在我们的生活中到处都要利用火,没有火,就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了许多危害。

    例一:1月25日,大年三十的晚上,武汉市前进四路电子城一条街,二楼商铺,发生火灾,约0时开始失火,20多辆消防车经过一夜奋战,到26日7点10分,火势基本熄灭。

    例二:2月5日发生在汉正街武房1号楼的火灾,已造成一人死亡,有11人紧急送医。

    例三:2月9日晚21时许,北京市京广桥附近的央视新大楼北配楼发生火灾,火势蔓延、火光冲天。中央电视台新址园区在建的附属文化中心工地发生的火灾,大火在燃烧近6个小时后被彻底扑灭。起火大楼为央视新建大楼北配楼,起火的文化中心大楼地上30层,地下3层,建筑面积10.3万平方米,火灾造成1死7伤,经济损失高达10多亿元。

    讨论:1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。

    小结:火灾给我们带来巨大的财产损失,对我们的生命产生极大的威胁,我们一定要学习用火与防火的知识,不玩火

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